五、结语

一年的小专题探究，使课题组对环境描写的优势产生了新的认识，原来我们的认识只是局限在这是一种语文写作方法，通过实践与理论学习，我们逐渐认识到它对培养学生写作上布局谋篇的整体结构观有很重要的意义。然而时间有限，理论水平有限，所以研究得不够透彻，这将是我们下一步继续深入开展的方向。