高校体育活动风险评估理论

大学生体育活动的人身风险会受到各种因素的影响，那么，哪些风险因素是主要的？它们的影响有多大？这就需要在风险识别的基础上了解体育活动中各项风险的具体情况，对大学生体育活动的风险进行评估。风险评估可以减少体育活动伤害事故的发生，特别是防止重大恶性事故的发生，有着非常重要的意义。

风险评估（Risk Assessment），也叫安全评估，是在风险识别的基础上，把风险发生的概率、损失程度，结合其他因素综合起来考虑，得出系统发生风险的可能性及其程度。它是在对过去损失资料分析的基础上，运用概率论和数理统计的方法，对某一（或几个）特定风险事故发生的概率（或频数）和风险事故发生后可能造成损失的严重程度做定量分析。

风险评估是一种判断风险等级的活动，它是建立在风险识别的基础上，通过对收集的大量详细资料加以分析，运用定量分析与计算的方法，对风险事故发生的可能性和损失严重程度加以估计和预测，它是风险决策和各项风险处理技术的基础。目的在于规范和指导人们行为，使他们合理地面对各种风险，为选择风险应对方法与进行正确的风险管理决策提供依据。

高校体育活动的风险评估内容包括以下几个方面：第一，风险发生的可能性分析，通常用概率表示风险发生的大小；第二，风险的影响和损失分析，风险后果的严重程度及可能带来的损失，虽然有些风险发生的概率不大，但一旦发生会造成恶劣影响，如学生猝死事件；第三，风险可控性分析，风险原因研究是为预测、对策服务的。有的风险是可控的，如体育活动前对体育器材周密细致的检查工作；有的是不可控的，如自然灾害风险。

风险评估是建立在风险识别基础之上，当高校体育活动这个系统在运转过程中，原来的风险因素可能会发生变化，同时又可能出现新的风险因素。因此，风险识别必须对体育活动这个系统进行跟踪，以便及时了解系统在运行过程中风险和风险因素变化的情况。只有在充分揭示大学生体育活动所面临的各种风险和风险因素的前提下，才可能做出较为精确的评价。