在高校体育课的教学实践过程中，许多体育教师能够针对教学中可能出现的各种“情况”采取一些预防策略与解决办法。但是，他们并没有意识到这样做的目的是为了应对学生体育课风险，只是为了减少体育课中出现的一些事故。
前面的体育课风险评估结果表明，高校体育课中的主要风险是来自于学生、教师和学校3方面的。高校体育课典型风险类型和常用应对方法和应对策略见表4-1。
表4-1 高校体育课常见风险应对策略和方法
续表
