义务教育关乎国计民生，不仅是现代教育的基础，更是社会发展的基础。免费政策的实施是我国义务教育投资主体彻底转换的标志。自2008年秋季施行城市义务教育免除学杂费的政策以来，我国面向全体义务教育阶段适龄儿童的免费政策已经执行四年有余。关注城市义务教育免费政策执行过程中存在的主要问题并探索可能的解决对策是本研究的核心所在。
