（二）访谈法

访谈法的作用是作为问卷法的补充，主要是非结构式访谈，搜集问卷不太好搜集的个性化、零散却有可能比较重要的信息。课题组在调研过程中以教师为主，行政人员、家长等群体为辅，陆续访谈了约110人次。