教育以消费社会剩余产品为基础。改革开放之后,我国基础教育长期以来施行的是一种多主体的成本分担模式。“义务教育是依照法律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。”对于家长而言,义务教育实行的成本也是需要家庭分担一部分的。