城市代课教师群体规模逐渐扩大[25]

师资质量的提升既依赖于教师自身专业水平的不断提高，又依赖于稳定而富足的物质条件保障。了解城市中代课教师群体专业水准的基本特点及发展困境，完善基础教育阶段教师队伍的人事管理制度，有助于城市中基础教育阶段（特别是义务教育）师资队伍的健康成长和促进义务教育的均衡发展。