文化的差异

在美国，某些处理儿童挫折的模式与其他国家并不相似，反之亦然。我们不像一些群体那样限制儿童移动的自由。比如，戈洛（54，pp.296-297）描述的雷布查人，在出生前18个月，婴儿醒着的大部分时候被母亲用一根吊索背在身后。我们也不像克罗族印第安人那样，在婴儿哭闹时，用类似往鼻子里灌水的惩罚办法来限制哭闹本身（116，p.275）。因此，我们的婴儿，幸免于这种特殊的挫折环境。科学创新已经改变了孩子必须面临的很多固有的挫折。由于哺乳期的婴儿一旦得了某种疾病就可能使很多的目标反应被颠覆，因此看起来很明显，患病率的降低已经极大地降低了这方面的挫折预期（155，p.143）。在通过接种疫苗和隔离对儿童疾病进行文化控制的地方会有将挫折降到最低的趋势，这也是事实。