性别形成

每个个体的社会人格必须与其生物学意义上的性别相匹配，这是很基本的。也就是说，男孩要有男孩的习惯，女孩要有女孩的习惯。性别形成要求儿童们像父母一样为成人角色做好准备。这种形成过程尽管很明显是由生物基因决定的，但是还会从较小儿童的不定型反应中得到发展。例如，如果不想被看作是娘娘腔，男孩们必须学会去和相近年龄的男孩战斗，而不是天天和自己的姐妹打作一团。女孩们必须知道，爬树是很不淑女的行为，尽管男孩可以这么做。男孩们必须了解，过了一定的年龄阶段，再玩布娃娃就很缺乏男子气概，尽管在这之前他们玩得很开心。男孩们也必须知道，在冲突的环境中，流泪绝不是一个正确反应，而女孩们流泪就没人有异议。女孩们必须学会不要劈着腿坐着，而男孩就不用注意这个。这个清单可以无限地列下去，但是目前已经足够指出反应序列的改变，这些反应序列在性别形成的前提下得到加强，并且多多少少被看作是挫折。在有些情况下，在成年人身上依然可以看到反抗传统行为限制的趋势。