序

读了田老师的手稿《身边的地理研学》，我非常感动。一位一线的老教师，每天从事着繁忙的教学工作，还坚持野外考察，积累了大量的地理研学资源，用了三年时间，撰写了40多万字的专著。这是他从教35年心血的结晶，凝聚着他对教育的执着和深深的热爱，记录了他兢兢业业、持之以恒的教育教学历程。

牢记育人使命，始终坚守初心。教师“为什么教”“教什么”“怎么教”，学生“为什么学”“学什么”“怎么学”，是田老师一直思索的课题。田老师紧跟时代步伐，落实以学生地理素养形成为导向的教育观，践行“立德树人”的责任与担当，开展丰富多彩的地理研学活动，探索素质教育之路。如联系日常生活，学习生活中的地理，培养学生关注身边地理现象的意识，激发学生的学习兴趣；开展地理研学旅行，引导学生读万卷书、行万里路，带领学生从地理的视角观察、研究真实的世界，不仅培养了学生的关键能力，还滋养了学生崇尚科学、热爱实践、喜欢学习、勇于创新的情感和品格。

学道须当猛烈，才有源头活水。教师给学生一杯水， 自己要有一桶水、一湖水，而且是活水。地理研学内容丰富，涉及天文学、气象学、水文学、地质学、地貌学、土壤学等地理学科知识以及物理、化学、生物、语文、数学、艺术、信息技术等跨学科知识。田老师一直在不断地学习，向书本学、向专家学、向同事学、向学生学，大学的课程学习一遍又一遍，真是学无止境。

为学之实，固在践履。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在大自然和社会的广阔舞台上，田老师一步步从身边做起，从点滴做起，开发地理研学资源，深得学生的喜爱。校园的草坪里，他发现“植物入侵”，草坪成为学生学习的园地。公园里，漂亮的景观石引起他的关注，领着学生坐在石头上学地理。花山上，春夏秋冬不同的季节、沟沟坎坎不同的地方留下了他的足迹。一趟趟考察、一遍遍总结，花山成为学生自然地理研学的宝地。每次考察，田老师总是带着他的研学三件套：锤子、铁铲和卷尺，背回一大包岩石和土壤等标本，成为学生研究的宝贝。每次组织师生活动，他都一遍遍先行踩线，精选研学内容，优化研学路线，准备研学工具。设计研学方案涉及许多烦琐的事项，都是为了研学的安全、顺利和深入开展。事无巨细，把各种预设都要想到、做好。比如为了测量陡崖的高度，田老师找来一根木棍，用铁铲将上面的尖刺砍掉，用手从上到下捋一遍，不扎手了才放心，再将木棍埋在附近的草丛里，期待着学生寻找。这不是一根普通的木棍，这是有故事的木棍。一根小木棍，饱含着田老师对学生的真情关爱和精益求精的治学精神。在田老师的眼里，一座山头、一条沟谷、一条小溪、一眼泉水、一块岩石、一条裂隙、一把泥沙、一棵树、一片树叶都是宝贵的学习资源，它们会唱歌，会讲故事。

德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。田老师用他的学识、他的信念、他的执着、他的热爱来“摇动”“推动”“唤醒”“激励”学生。学生朗诵诗词，赞美大自然的多姿多彩，传承源远流长的中华优秀传统文化；学生唱歌，歌唱生活的美好，颂扬生命的顽强；学生做实验，探究自然的奥秘，追求科学的本真；学生观看视频，观察沧海桑田演变的神奇，达到看山不是山的境界；学生学习人类发展历史，认识面临的问题，寻求人地和谐共生的智慧；学生学习生活中有用的地理，增强防灾避险的意识，学会生存和生活；学生走进大自然，在做中学，提高地理实践力。学生以理想信念为动力，以身边的地理研学为路径，从观察地理现象到探究事物本质，从学会生存、生活到追求生命的价值，实现高级学习进阶。学生学会从地理的视角看世界，体验学习之美、生活之美、生命之美、大自然之美，做一名优秀的社会主义建设者和接班人。

胸怀大局，助力教育发展。一花独放不是春，万紫千红春满园。田老师并没有只满足于“种好自己的一亩三分责任田”，而是充分发挥市级学科基地的研究、攻关、示范和引领作用，通过各级教研活动、公开课、专题讲座、电视台和网媒专题报道等多种形式推介地理研学成果，带领淄博市的地理教师投身到地理研学之中，为淄博市的地理教学改革作出了贡献。2021年9月28日，淄博市基础教育研究院组织高一、高二地理教师开展教研活动。田老师上午作《身边的地理研学》专题讲座，下午带领老师们在淅淅沥沥的秋雨中到花山开展研学实践。老师们研学热情高涨，效果非常好。“田老师是我们地理学科的老前辈，看到田老师冒着雨在前面奔波，为我们讲解，十分感动！田老师身体力行，为我们树立了追赶的目标。”“今天的教研别具一格，打开了我们地理教学的新思路。生活中处处有地理，我们要做田老师这样的有心人。”……这是老师们的肺腑之言。

在2008年7月山东省教师远程研修中，课程团队专家林培英对淄博市张店区铝城第一中学（铝城一中）的地理研学推荐说：“老师们的做法是可贵的，是实在和可行的，只要教师有心、用心去做，一些看上去难以实现的事情也会做成功的。”田老师就是一直坚持这样做的。星光不负赶路人，功夫不负有心人，铝城一中地理学科被遴选为淄博市首批学科基地，学校气象站被评为全国气象科普教育基地示范校园气象站， 《身边的地理研学》获淄博市基础教育成果二等奖。2023年5月10日，在山东省普通高中特色学科基地“启成”论坛暨地理实践力教学研讨会上，田老师作《开展身边的地理研学，提升学生地理实践力》专题报告，赢得专家和老师们的热烈掌声。

现在，田老师将多年的地理研学成果撰写成书，这本书就像冲锋号，号角声激励着更多的人投身于地理研学之中，引领着更多的师生在专业发展和健康成长的道路上阔步前行。

“让地理研学成为学习的常态、生活的常态、生命的常态”，这是我们共同的心声。追光而遇，沐光而行。在地理研学的道路上，我们砥砺奋进。

淄博市基础教育研究院高中地理教研员　于学工

2024年4月