前　言

人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学，是医学教育中至关重要的一门基础课程。实践证明，只有认真学好解剖学，掌握人体各器官的形态、结构和功能特点，才能学好其他基础课和临床医学课程，从而为以后的临床工作打下坚实的基础。解剖学知识量大，内容繁多，需要记忆的医学名词比比皆是，对于初接触医学的医学生来说，学好解剖学并不是一件轻而易举的事情。

怎样才能学好解剖学呢？记得在学校上解剖课时，老师曾经教我们一些歌诀以帮助记忆，如：“舟月三角豆，大小多角头状沟”、“一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展”等。这些歌诀给人的印象极深，至今记忆犹新。由此，笔者想到：如果将解剖学的大部分内容都用歌诀形式加以概括，必将明显提高记忆效率，也使医学生从枯燥的死记硬背中摆脱出来，走上一条记忆的捷径。基于这种考虑，笔者编写了《人体解剖学歌诀》，旨在为在校的医学生学习解剖学提供一种新的学习方法，也可供临床医师和医学教师学习参考。

《人体解剖学歌诀》是以全国高等医药院校教材《系统解剖学》（第5版）为蓝本，参考其他几种版本的《解剖学》教材，按其章节顺序依次编写的。除少数非重点内容之外，教材中的大部分内容均纳入歌诀的概括之中，其中包括人体各部解剖学名称、位置、结构、与周围组织器官的关系及主要生理功能等。全书共收载歌诀1　000余首，多数歌诀后附有详细的注解，使其具有相对的独立性。读者在阅读此书时，最好与教材相互对照，以便全面、准确地理解歌诀的内容。

本书所载歌诀在语言上力求通俗押韵，易诵易记；在形式上活泼多样，不拘一格，或七言，或五言，或六言，或一韵到底，或双句转韵；篇幅或长或短，根据内容灵活决定。(https://www.daowen.com)

以歌诀形式描述解剖学知识毕竟是初步尝试，加之笔者水平有限，书中如有不足甚至谬误，恳请读者朋友批评指正。

本书编写过程中，承蒙恩师张国贤教授、任启明老师和邱玉冰主任医师的支持、指导和润稿；承蒙杨柏青、孙玉婵、龚品、禹长芳等朋友帮助查阅资料和校稿，谨此一并致谢。

董明强　

2004年8月