方剂课程建设与讲义编写

一、方剂课程建设与讲义编写

1933年中央国医馆公布的《中央国医馆整理国医药学术标准大纲》,首次采用近代自然科学学科分类方式,把中医学分为基础学科和应用学科两大类,方剂学以“处方学”之名被列入了中医基础学科的范畴之内。(https://www.daowen.com)

民国时期方剂学教材着重于对传统的继承和发扬,对历代的方剂学理论进行总结,对名家名方进行整理汇编,如卢朋《方剂学讲义》(1927年),蔡陆仙《内经方剂学》(1931年),钱公玄《时方讲义》(1948年)等属于传统中医类教材;而另一类则是在继承传统理论的基础上,吸收和采纳了当时的西医学知识,体现出对中西学说的融会贯通。如蒋文芳《时方论》(1937年),为中国医学院方剂讲义,选列87方,从综合古方古法入手,进而论及各类时方,其间亦引用一些西医学理论加以说明,并举例证(医案),结合脉证和方药详加分析,对方理、方义、用法及注意事项,论述颇为详细。类似的有时逸人编写的《中国处方学讲义》(1929年),王润民的《方剂学讲义》(1934年),都属于中西兼收类教材。