前　言PREFACE

《流行病学案例分析》作为一本预防医学教学参考书，传承了复旦大学公共卫生学院前几版《流行病学实践》教程紧密结合理论课程、以流行病学典型案例为切入点展开分析和讨论的风格，对大部分内容进行了修改和完善，更注重培养学生独立思考和实际工作能力，以更贴近疾病防控实践的案例，使学生在讨论中掌握流行病学的基本方法，形成流行病学的思维方式，以适应流行病学学科的发展和新时期流行病学现场工作的需求。

本书共分为13章，第1～11章的编排顺序参照了人民卫生出版社出版的第七版预防医学《流行病学》本科教程，确保案例分析与流行病学理论课程的教学进度保持同步，达到及时巩固和灵活应用理论知识的目的；第12章和13章则侧重于流行病学知识的综合应用。这是一本融实用性、操作性和可读性于一体的教学参考书，主要供预防医学专业本科生使用，亦可供研究生或其他专业人士参考。

本书参编人员均是复旦大学的青年骨干教师，他们秉承了老一辈流行病学工作者严谨、求实的工作作风，将流行病学理论知识与实践经验紧密结合，所选案例中大多来自于他们自身参与的现场和科研工作，对案例的剖析层层深入，思路缜密，有自己独到的见解，反映了新一代流行病学教育工作者的治学态度和精神风貌。

《流行病学案例分析》正式出版前，作为内部教材，已在复旦大学公共卫生学院预防医学专业本科生中试用了三年，取得了良好的教学效果，期间还得到王娜、宋秀霞和丁盈盈等来自教学一线教师的反馈及修改建议，在此表示感谢！我们还要特别感谢复旦大学出版社的编辑，对本书的编写提出了许多有益的改进建议，使本书增色不少。

鉴于编者水平有限，书中难免有不尽如人意和错误之处，恳请各位读者提出宝贵意见，以便再版时改进和完善。

徐望红

2014年12月