《七年级课堂同步作文》简介
《七年级课堂同步作文》这本书是由.吴丹青主编创作的,《七年级课堂同步作文》共有52章节
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编 委 会
主 编 吴丹青 副 主 编 李春波 王展青 编写人员 王展青 郭敏洁 方 向 高碧先 王福纯 吴雪梅 厉 萍 王丽琴 陈燕红 楼文青...
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写在前面的话
写作是生活的心灵化、生命化。 这个时代的孩子是不可思议的孩子。他们充满朝气又有点叛逆不羁；他们有着自己的话语体系，我行我素的行为方式；他们看似并无特别，但是内里...
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目录
目 录 编 委 会 写在前面的话 七年级第一学期 第一单元写作 热爱生话，热爱写作 第一题作文：初秋（片段写作） 第二题作文：新校园生活 第三题作文：成长 第二...
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七年级第一学期
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第一单元写作 热爱生话，热爱写作
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第一题作文：初秋（片段写作）
题目要求 片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景...
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第二题作文：新校园生活
题目要求 刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。 写作...
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第三题作文：成长
题目要求 在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经...
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第二单元写作 学会记事
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第一题作文：扩写
题目要求 下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满生动一些。 那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。...
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第二题作文：那一次，我真
题目要求 以“那一次，我真________”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。 写作提示 1.这是半命题作文，可以补充一个表示...
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第三题作文：我们是一家人
题目要求 我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切的感受到家庭的温暖、亲...
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第三单元写作 写人要抓住特点
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第一题作文：我熟悉的同学（片段描写）
题目要求 从班上选择你熟悉的一个同学，用200字左右给他“画”一幅肖像。写好后，读给同学们听，看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了，那就说明你的描绘...
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第二题作文：我熟悉的同学（扩展文）
题目要求 将上题所写的肖像片段扩展成一篇以写人为主的记叙文。题目自拟。不少于500字。 写作提示 1.借鉴其他同学的写作经验，进一步补充完善你的肖像片段。注意补...
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第三题作文：我的偶像
题目要求 你有自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈...
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第四单元写作 思路要清晰
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第一题作文：××二三事
题目要求 如果以“××二三事”为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲。形式不限。 写作提示 1.先确定文章的中心，思考围绕这一中心可以写哪几件事，如...
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第二题作文：这天，我回家晚了
题目要求 以“这天，我回家晚了”为题，写一篇记叙文。立意自定。不少于500字。 写作提示 1.文章强调的是“回家晚了”。为什么这天回家晚了？往常是怎样的情况？这...
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第三题作文：对 的一次访问
题目要求 你有勇气去访问你所在地区的一位名人，或者本校一位你不熟悉的教师吗？勇敢地尝试一次，你不仅会获得人际交往的经验，还能收获满满的自信。记得提前点儿准备，列...
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第五单元写作 如何突出中心
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第一题作文：书包
题目要求 书包是我们每个人必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。请以“书包”为话题写一篇作文。 写作提示 1.将“我的书包”视作客观事物，着眼于介...
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第二题作文：餐桌前的谈话
题目要求 我们每天都和家人一起吃饭，在餐桌前，大家都在谈论些什么？也许是当天发生的事，也许是正在看的电视节目……请以“餐桌前的谈话”为题，自定立意，写一篇作文。...
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第三题作文：走出校园
题目要求 亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你...
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第六单元写作 发挥联想和想象
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第一题作文：故事接龙
题目要求 同学们分组围坐，由第一个同学写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次往下写。一圈写不完，可以接着再写，直到写出一个完...
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第二题作文：续写《皇帝的新装》
题目要求 为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。 写作提示 1.认真阅读课文的结尾，想象故事发展的各种可能，然后抓住一点落笔。 2.要使人物的...
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第三题作文：十年后的我
题目要求 你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以“十年后的我”为题，发挥想象，写一篇作文。不少于5...
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七年级第二学期
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第一单元写作 写出人物的精神
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