2.详略阅读法

不是逐字地读原文，而是抓住文章的梗概和作者的思路，对原文的内容进行有选择的阅读。这种方法适用于读原文找题目回现的阶段。

（1）详读的内容如下：

➢ 关键是阅读首段或各段首末句，迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。

➢ 句子和句子之间衔接处的结构性句子。虽然句子是相对独立的表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索，如指代关系：it，this，that，these，those，here， he，she；因果关系：as a result，hence，therefore，consequently，thus；转折关系：though，but，however，in spite of，despite；承接关系：then，in addition，besides， in other words，moreover；列举关系：for instance，for example；类比关系：by comparison，likewise，compared to等。

（2）略读的内容如下：

➢ 重复与进一步解释说明的内容，如that is引导的句子、冒号后面的句子等。(https://www.daowen.com)

➢ “反之亦然”的观点。

➢ 作者将要或者已经摒弃的论据、论证。

➢ 具体的过程、原理、证据、试验、数据等内容。

➢ 已知的例子、引用的内容。

➢ 一句话的重心如果在后面，则前面的内容可以略读。