序言

家长是孩子人生的第一任老师，也是他们终身成长的老师。每个孩子的成长都会深受家庭教育的影响，父母的科学教育和引导是孩子正确规划人生航程的灯塔，具有不可替代的特殊作用。

孟母三迁、曾子杀彘的故事，《三字经》所云“子不教，父之过”，无不诠释着古人的家庭教育观。中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心指出：没有家庭教育理论的指导，家庭教育科学知识的普及也会出现盲目性。随着经济社会的发展、社会环境和家庭结构的变化，现代家庭教育出现了许多需要关注的问题，对孩子过高的期望值、孩子成长面临的诸多诱惑、新媒体造成的亲子沟通鸿沟、多元价值观对家庭教育的冲击等，给父母正确有效地进行家庭教育提出了挑战。我们既要继承历史，更要适应时代，既要着眼个人成长，更要着眼社会需求，引导父母进行科学、正确的家庭教育成为时代发展的必需。

济南市章丘区教师进修学校叶子丽老师的《陪伴是最好的教育》正是基于这样的背景而写作的。该书立足家庭教育理论和实践，试图在家庭教育方面给予父母以诸多启发，在娓娓叙谈中教给家长如何在玩耍中培养孩子良好习惯、在学习上引导孩子建立正确的价值观、在成长中以自我成长促进孩子的进步。三个不同的层面涵盖了生活和学习，关照当下和未来，既有微观的思考，又有宏观的把握，既有理论的指导，更有实践的体验，在循循善诱间让每一个家有儿女者都能产生共鸣，收获启发。尤其有两点更是切中了教育的关键：其一，作者强调“陪伴是最好的教育”，始终在告诫家长——“陪孩子一起”，一起游戏、一起学习、一起成长，让家长把自己置于与孩子同等的立场和环境，树立了以儿童为本的家庭教育观；其二，作者始终以“说心里话”的口吻去阐述自己的家教理念和教育观念，在这样的语境中，教育成为良好的沟通、温暖的倾诉、心灵的默契和情感的交融，让方法和举措变成了关怀，让提醒和告诫成为爱的传递。唯其两点，润物细无声中，让我们的家庭教育闪现出智慧的光芒、规律的严谨和人文的魅力。

近年来，在章丘教育“全面育人，育全面人”理念指引下，在注重学生习惯养成和综合素养的大背景下，老师们积极探索，在指导家庭教育、教师专业成长和探秘学生心理方面，总结经验、探究规律，结出了丰硕的教研成果，为全面提升育人质量奠定了坚实的基础。我们真诚地希望，每一名教育工作者都能潜下心来，研究教育，提升专业，育人成长，给学生以生活学习的指导，给教师以教育智慧的分享，给家长以家庭教育的借鉴，给社会以教育资源的奉献。我们更真诚地希望，在我们的共同努力下，有更多的孩子乘着章丘教育的东风振翅高飞，翱翔在人生理想的天宇。这正是我们倡导广大教师“用真心，下实功，当名师，育英才”的目的和意义所在。