四、工作举措
（一）统一思想，提高认识，加强组织领导
2018年，各级教育行政部门和职业学校高度重视中职毕业生就业工作，继续作为加快发展现代职业教育的重要环节，积极协调、主动作为。各学校认真落实就业工作“一把手工程”，成立专门的就业指导部门，加强领导，认真指导，组织有序，确保中职毕业生就业工作顺利进行。
（二）抓住京津冀协同发展机遇，努力拓宽中职毕业生就业渠道
随着京津冀一体化协同发展和雄安新区的规划建设，京津冀产业升级改造、产业外溢等等将给河北省带来大量的就业岗位。河北各级政府及学校将紧紧抓住这一难得的历史机遇，谋划好人才培养对接京津这盘大棋，主动参与产业转移对接、人才一体化合作等重大协作发展项目中去，实现自身事业在协同中发展，为毕业生就业创业打开更广阔的空间。
（三）落实就业管理政策，构建就业指导服务体系
继续积极落实就业管理政策，重点加强实习期间的安全教育和落实管理规定的“八不准”工作。继续努力提升职业指导水平，提高就业管理能力，加强对中职学生的创业能力和职业素养的培训；继续完善校园招聘专场制度，助推学生优质就业。做好全国“职业教育活动周”和“终身学习活动周”工作，宣传职业教育和终身教育，提升中职学校影响力，为毕业生就业提供基础性帮助。
（四）深入实施中职教育重点工作，提升我省整体办学质量和水平
继续推动2015年以来，我省开展的中职教育质量提供工程项目，对在全省中职学校遴选出的120所项目建设校，在经费分配使用等政策方面给予重点支持。同时，对120所项目建设校采用动态管理方式，采用中期评估、调整排序等方式，创新职业教育发展思路，集中力量重点扶持120所中等职业教育学校，以此带动全省中职教育质量提升、优质发展，为中职毕业生就业奠定坚实基础。加强“3+2”办学管理和内涵建设；在总量不变的基础上，重新调整办学布局，增加中职学校所数，以“3+2”教学为纽带，加强中、高职在各层面的联系，让高职带动中职发展。
（五）认真贯彻《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》，创新职业教育办学体制机制，优化职业教育资源配置
深化产教融合、校企合作，激发职业教育办学的活力，促进优质资源开放共享；完善职业院校治理结构，提升治理能力，健全政府职能部门职业教育决策机制；推进现代职业教育体系建设，系统培养技术技能人才，改善职业教育人才多样化成长。通过“重新确认，建起来”“明确责任，实起来”“搭建平台，舞起来”“建立机制，忙起来”强化职教集团“纵队建设”，提升我省整体办学质量和水平。
（六）积极开展“技能大赛”
认真开展省、市级的“技能大赛”，积极准备参加国家级比赛，从而转变教师教育理念，提高教师专业能力，增强教师专业技能；尤其提升学生职业素质和学生就业能力。