《同步作文读与练 六年级 上》简介
《同步作文读与练 六年级 上》这本书是由.《同步作文读与练》编委会主编创作的,《同步作文读与练 六年级 上》共有12章节
1
同步作文读与练
...
2
前言
最新《语文课程标准》明确指出，写作能力是语文素养的综合表现。本书紧扣课程标准，将学生的认识、实践、表达、想象等能力作为重心，对各年级写作进行全方位辅导，并严格按...
3
目录
目 录 同步作文读与练 前言 习作一 变形记 习作二 多彩的活动 习作三 ______让生活更美好 习作四 笔尖流出的故事 习作五 围绕中心意思写 习作六 学写...
4
习作一 变形记
《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？ 你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变...
5
习作二 多彩的活动
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？ 选一次活动写下来，和同学分享你的...
6
习作三 ______让生活更美好
你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 1.写前 （1）想一想：是什么让你的生活更美好？ （2）选一选：从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写。 （3）想一想...
7
习作四 笔尖流出的故事
本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。 虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人...
8
习作五 围绕中心意思写
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从给出的12个字“甜、乐、泪、暖……”里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写...
9
习作六 学写倡议书
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。就你关心的问题写一份倡议书。 ...
10
习作七 我的拿手好戏
十八般武艺，样样是好戏！ ◇跳舞，唱歌，画画，变魔术 ◇剪纸，捏泥人，做标本，做航模 ◇挑西瓜，做面包，炒拿手菜 ◇吹口哨，玩魔方，钓鱼 …… 你的拿手好戏是什...
11
习作八 有你，真好
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。 ◇看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？ ◇为什么觉得有他“真好”？...
12
参考答案
习作一 变形记 阅读演练 1.xīng xiè yuán gōng 2.骄傲 立刻 原因 3.手和脑为谁的本领大而争吵。 4.大脑每天都在计划怎样改良机械……但...