第3版前言
新时期，世界经济贸易发生了深刻的变化：以贸易全球化为首要内容的经济全球化进程在加快，国与国（或地区）之间的竞争与合作日趋加强；世界经济正在向服务经济转型，服务贸易成为世界经济发展的制高点和各国经济竞争的焦点；跨境电子商务迅猛发展，拓宽了全球经济贸易的领域，成为国际贸易业务的主要方式；“一带一路”倡议的实施，中国与世界各国经济贸易往来日益频繁。
世界经济与贸易发展的新变化深刻地影响着一国或地区经济的发展，也改变着我们的工作与生活。在这个机遇与挑战并存的时代，无论是在校学生还是社会学习者，要与国际接轨，都要学习和了解国际经济贸易相关的基础知识，拓宽国际化视野，提高理解和分析国际经贸问题的能力。
教育部等十一部门联合印发的《关于促进在线教育健康发展的指导意见》（教法〔2019〕11号）明确指出：推动学校加大在线教育资源的研发和共享力度，加快线上线下教育融通，扩大优质教育资源的辐射面。本课程依据国家关于教育教学改革的文件精神，紧扣行业岗位要求标准，紧跟国际经济与贸易发展新形势，不仅与时俱进重新修订了教学内容，配备了大量的拓展资源，并且以此为基础，在中国大学MOOC等平台推出国际贸易在线课程，为职业院校教师开展线上线下混合式教学提供服务。通过教学内容、教学模式、教学方式和考核方式等的改革，我们希望能帮助学习者达到以下学习目标：
1.知识目标：了解国际贸易的历史演进；掌握国际贸易的基本概念；熟悉国际贸易政策与理论；掌握国际贸易关税与非关税措施；了解国际经济区域合作的趋势。
2.能力目标：能读懂外经贸讯和对外贸易分析报告，知晓国际贸易运行的规律；能运用国际贸易知识和相关理论，分析一国国际贸易政策的选择、贸易摩擦的前因后果、区域经济合作的来龙去脉等国际经贸问题。
3.素质目标：养成关注经济贸易形势的良好习惯；培养对国际经济贸易现象和问题的分析能力、思辨能力；拓展国际化视野。
本书理论联系实际，培养学生融会贯通的能力，逐步深入学习国际贸易相关知识，掌握基本技能，为将来从事相关的对外贸易经济活动奠定基础。此次修订的教材具有以下鲜明的特点：
1.内容与时俱进。
密切跟踪国际贸易理论与实践的最新发展，使教材内容与时俱进，并配备大量参考资料、视频资料和案例等拓展资源，增加了跨境电商发展新趋势、“一带一路”倡议、新时代的中国外贸体制改革成果与改革方向、中国高铁外贸、贸易争端案例等内容。
2.理论实践结合。(https://www.daowen.com)
本书兼具经济学和时事政治的特点，将理论与实践紧密结合，让学习者学会运用国际贸易基础知识和理论，分析经济贸易热点、典型案例、贸易争端事件、国际贸易发展趋势等。学习者在学习专业知识的同时，提升了逻辑思维能力、发现问题的能力和解决问题的能力，从而综合能力和素质也得到提升。
3.慕课同步更新。
重视信息化教学资源的建设。2016年至今，本书团队设计开发了国际贸易在线课程，在北京超星平台、北京学银在线平台、中国大学慕课平台陆续开课，课件、富媒体、案例、测试题等教学资源持续更新，目前选修学生已达5 000多人，访问量达到200多万次。
4.教学方法多样。
为了便于职业院校教师在国际贸易课程教学中采用任务驱动教学、案例分析教学、小组讨论教学、线上线下混合教学等，本书立足职业教育“教、学、做”一体化的教学定位和要求，在各章节中设置了课前、课中、课后任务，案例分析，小组讨论题，知识和技能训练模块等。
本次教材修订由邓海涛、赵江红、冯畅、吴邵宸、李启红负责完成。广西启明进出口贸易有限责任公司业务部经理张淑贞、广西启运嘉国际货运代理有限公司覃桂峰总经理参与了教材的修订和审稿，提供了宝贵的修订完善意见。
本书在修订过程中，得到重庆大学出版社和相关人员的大力支持和热心帮助，在此深表感谢！
本书不足之处，敬请广大读者批评指正。
编 者
2019年6月