（四）实践性

实践性是医学教育最突出的特点之一。医学的目的是为人的生命服务；医学教育是向学生传授医学知识和技能在临床运用的一种方式；无论从目的还是从过程看，医学教育最终都是在病人身上的一种实践。因此，医学教育直接以人为目标。如《人体解剖学》知识是通过观察人体、解剖人体获得的，《病理学》知识是通过观察病理标本（宏观或微观）获得的，关于异常体征是通过对正常和异常体征的反复观察和对正常及异常人体反复触摸获得的，静脉血管注射、外科手术缝合等技能是在不断地练习中获得的，等等。所以，在医学课程中重视实践、重视实验，对于深刻理解医学知识及其运用有着重要意义。(https://www.daowen.com)