不同年级的差异比较

调查显示，一年级的调查对象更希望今后去市级医院发展，占本年级被调查人数的34.1%，而二年级学生和应届毕业生的理想更切合实际。一年级和二年级的调查对象在就业单位意向上存在显著差异，二年级学生和应届毕业生之间不存在显著差异（见表2）。

在“是否会服从今后的工作分配”上，一年级分别与二、三年级之间均存在显著差异，二年级与三年级之间不存在显著差异（见表3）。

调查对象中，76.9%的应届毕业生有比较明确的个人职业定位和职业发展目标，一、二年级分别占44.3%和54.2%。而对个人职业定位和职业发展目标不太明确的，一、二年级均占到了30%以上，应届毕业生只有21.1%。但三者不存在显著差异。

表2　不同年级订单生就业单位意向的多重比较

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注：数值为正，表明前一组成绩高于后一组，反之为负值。*P＜0.05

表3　不同年级订单生是否服从毕业分配的多重比较

注：数值为正，表明前一组成绩高于后一组，反之为负值。*P＜0.05