序言 好校长的炼成非一日之功
陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评论他的校长。”校长的优秀程度，决定着学校发展的高度。
好校长的评价标准是什么？正确的管理理念，亲和的形象魅力，良善的人格品性，强大的课堂领导力，悲悯的教育情怀，等等。一个好校长有诸多的美丽侧面，侧面越多形象就越饱满。好校长不是“高大上”的圣人，也有一些不足和瑕疵构成了带有缺憾的“完满”。但是，我认为一位好校长还是要有最基本的几项优秀品质：个人的文化影响力，清晰的办学思路，感人的语言风格和明快的讲话策略，这些是校长在成长过程中达到某种程度的里程碑。
近年来，河南省教育厅陆续开展了六批中小学名校长培育工程，以造就一支有示范引领作用的专家型校长队伍为目标，以基础教育改革发展和实施素质教育为中心任务，对一批办学实绩突出、发展潜力大的优秀中小学校长进行重点培养，着力提升他们的理论素养、胸襟视野、科研能力、专业精神，促进其办学治校综合能力的提高，使他们成长为有重要影响力的杰出校长和领军人才，并带动和促进全省中小学校长队伍水平的整体提升，为河南基础教育事业快速发展和中原更加出彩发挥重要作用。
在校长培育的过程中，我们发现了一个重要且尴尬的问题：虽然教育理论的资料汗牛充栋，但深耕一线、具有真知灼见和实操经验的鲜活教材很少。市场上关于校长的图书中，适合河南本土乡情、校情、教情、学情的书并不多。
此次编印这一套丛书包括：《好校长有思路》《好校长会讲话》《好校长重影响》。作者都是河南各地有些名气的一线校长，他们把实践中的所遇、所为、所想以及经验和教训进行总结提升，写成了可读性强、贴近性强的文字。我们把它们进行梳理，整合成了一个系统性的校长教材。这套书既能够拿来就用，又能够为校长的中远期发展提供不竭的续航动力，希冀对广大校长起到启发、借鉴的作用。
在《好校长有思路》一书中，可以看到校长普遍关注着办学目标、办学理想以及怎样实现的过程。实现的过程有诸多的思路，建好一支管理队伍、班主任队伍、教科研队伍、教师队伍、心理家教队伍，无疑是一条条重要的思路。而知人善任、人尽其才正是一位好校长的基本标准。这在义务教育阶段实行教师队伍“县管校聘”管理改革的当下有着特别的意义！
《好校长会讲话》这本书让大家有一个别开生面的新鲜感，这类书在书籍丰富的今天还不多见。时代发展了，民主办校、家校联治成为校长办学的共识，与学生的交流，与家长的交流，与社会的交流，成了校长难以回避的主要工作内容之一。怎么讲？讲什么？讲的初衷和效果怎样？都是校长们思考研究的问题。这本书从精选的校长讲话实战出发，为读者全景呈现了中小学、幼儿园校（园）长在不同场合、面对不同对象时的讲话案例。以校长怎么讲话来编写一本书，着实弥补了河南中小学校长培育的一个空白。
大家对河南教育的感觉似乎是默默无闻。河南没有好学校吗？河南没有好校长吗？带着这种思考，我们还编写了《好校长重影响》一书。教育是“一棵树晃动另一棵树”，说出了教育的本质就是影响力。影响力既是宣传策划、活动安排、平台建设、媒体利用等，更是一种文化的建设和道德感召力。我们不能把影响力看成是涂脂抹粉、沽名钓誉，它既是善美的弘扬，真理的传播，又是和社会、大众的沟通交流。
这三本书各成体系，从不同侧面呈现了校长身上必须具备的修养和素质。这套丛书从办学理论与实践结合之处切入，为中小学校长修行为“好校长”提供了一条有借鉴价值的路径。本套书的出版使我省中小学名校长培训有了专用书，希望读到此书的同志多提宝贵意见，为本套书的提升和再版一起努力。
本套书的出版，得到了河南省教育发展基金会的大力支持，在此深表感谢！
朱丹
2020年7月