大学生军事理论与军事技能教程_军事理论

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《大学生军事理论与军事技能教程》编委会

主　审　徐祖应　牛永斌主　编　罗卫兵副主编　贺养平　唐　军编委会　王晓敏　王　莉　李志峰　朱永忠　齐　静编　委（以姓氏笔画为序）(https://www

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编写说明

从世界范围看，战争正处在一个从机械化战争向信息化战争过渡的转型期。作为习近平强军思想的具体落实，普通高等学校通过军事课教学，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事

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第一章　中国国防

教学目标理解国防内涵和国防历史，树立正确的国防观；了解我国国防体制、国防战略、国防政策以及国防成就，激发学生的爱国热情；熟悉国防法规、武装力量、国防动员的主要

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第一节　国防概述

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一、国防的内涵

（一）国防的含义国防，是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和国家安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教

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二、国防的历史

（一）我国古代的国防 1.我国古代的兵制建设兵制，就是军事制度，现在称为“军制”。它包括武装力量体制、军事领导体制和兵役制度等方面的内容。兵制建设是我国古代国

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三、现代国防的基本特征

现代国防虽然与传统国防在目的上都是为了维护国家利益，但它所维护的国家利益，无论是在内涵上，还是在范围上，以及行为方式上，都远比以前丰富得多。（一）国防所维护的

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第二节　国防法规

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一、国防法规体系

（一）国防法规体系概述国防法规制度，是指国家为实现国防建设和军事发展目标而形成的一整套法律法规制度体系。具体来说，是指由国家立法机关制定的并强制实施的，用于调

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二、公民的国防权利和国防义务

公民的国防权利是指宪法和法律赋予公民在国防活动中享有的权利或利益。国家从法律和物质上保障公民和组织享有这种权利的可能性。公民的国防义务是指由宪法和法律规定的公民

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第三节　国防建设

国防建设，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，打击恐怖分子等，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教

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一、国防体制

（一）国防体制的概念国防体制，是国防机构设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的制度形式的总称。各国国防体制一般以宪法、法律有关规定为依据，通常包括国防最高决

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二、国防战略

国防战略是对国防建设和运用综合国力维护国家安全，实现国防目标的总体构想，取决于国家战略和国家政策，最终体现国家利益。国防战略的优劣直接关系到国防建设的发展，乃至

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三、国防政策

（一）国防政策的概念和主要内容 1.国防政策的概念国防政策是国家进行国防建设、军事斗争和使用武装力量，以及进行与国防建设有关的活动的准则，是国家进行国防建设和

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四、国防成就

（一）发展成为诸军兵种合成的强大军队中华人民共和国成立70年以来，人民解放军的发展建设取得巨大成就，由最初的单一军种发展成为诸军兵种合成、具备一定现代化水平向

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五、军民融合

（一）我国军民融合发展战略的提出习近平总书记在党的十九大报告中指出：“坚持富国和强军相统一，强化统一领导、顶层设计、改革创新和重大项目落实，深化国防科技工业改

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第四节　武装力量

武装力量，是一个国家的军队和其他武装组织的总称，是国防力量的主体。由于武装力量在国防活动中具有举足轻重的作用，所有国家的国防基本法都对武装力量做出了必要规范。我

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一、我国武装力量的性质、任务和宗旨

《国防法》第17条首先规定了武装力量的性质，即“中华人民共和国的武装力量属于人民”，继而规定了武装力量的任务，即“巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳

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二、我国武装力量的构成

我国的武装力量，由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成，是党和人民信赖的坚强柱石和钢铁长城。中国人民解放军是我国武装力量的主体，其

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三、人民军队的发展历程

（一）革命战争时期 1927年8月1日南昌起义后，9月毛泽东领导湘赣边界秋收起义，随后对起义部队实行“三湾改编”，对革命军队开始进行政治建设，强调党对军队的绝对

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第五节　国防动员

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一、国防动员的内涵

国防动员是指国家与他国发生武装冲突或即将陷入紧急状态时，根据国防和军事斗争利益的需要，合理地调配国家可以使用的人力、财力、物力等多方面资源，并成立相应的国家部门

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二、国防动员的主要内容

国防动员涵盖范围非常广泛，从组建国防动员机构、制定国防动员法规、完善国防动员机制等动员建设到成立领导机构、发布动员计划、调配战备物资等具体实施活动均属国防动员的

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三、国防动员的意义

（一）国防动员是军事软实力的直观体现国家常备军事力量是有限的，为有效应对来自他国的军事威胁，国防动员可起到补充替代作用。在平时，国防动员能力体现为军事软实力，

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思　考　题

1.公民的国防义务有哪些？ 2.简述国防教育的重要性。 3.我国武装力量的组成部分是什么？(https://www.daowen.com) 4.国防动员的主要内

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第二章　国家安全

教学目标正确认识和把握国家安全的内涵，理解我国总体国家安全观，提升学生防间（间谍）保密意识；深刻认识当前我国面临的安全形势；了解世界主要国家军事力量及战略动向

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第一节　国家安全概述

国家安全是国家生存与发展的前提条件，是人民幸福安康的基本要求。维护国家安全是关系国家兴衰成败、生死存亡的重大问题，是维护和巩固国家政权的首要问题。习近平主席强调

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一、国家安全的内涵

“安全”是指“没有危险、不受威胁、不出事故”。当安全的主体是国家时，便构成了“国家安全”。国家安全就是一个国家处于没有危险的客观状态，即国家既没有外部的威胁和侵

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二、正确认识和把握总体国家安全观

国家安全观，是指对国家安全议题与事务的本质、应对以及目标的系统性看法。在国家安全的主体、需应对的威胁、参与互动的环境、安全实现的途径等问题上，人们的认知有着明显

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《大学生军事理论与军事技能教程》简介