前　言

现代社会是一个高科技的社会，高科技的迅猛发展，将我们带入了科学技术占主导地位的知识经济时代。同时，科技进步必然会导致社会竞争日益激烈，这就更突出知识的重要性，并使其呈现出鲜明的时代特征。对青少年阶段的教育而言，必须紧跟时代发展的步伐。

深化教育改革，全面推进素质教育，已成为当前我国教育事业发展的迫切要求。尤其是对青少年的基础教育，加快实现由应试教育向素质教育的转变，更是目前的当务之急。

所谓青少年的素质教育，其基本内涵是全面贯彻教育方针，坚持面向全体，全面提高青少年的思想品德、科学文化、审美情趣、实践技能和身体、心理等方面的素质与能力。其核心是培养青少年的创新精神和创造能力。素质教育还要求尊重青少年的个性，承认他们兴趣的多样性与素质差异，并在此基础上开展创造性教育活动，使每个青少年都能够自主地、生动活泼地学习，从而充分发挥出自己的创造性潜能，成为社会的有用人才。

青少年时代是人生成才的重要时期，处于这个时期的青少年，迫切地需要了解各种知识，特别是在人类已进入信息社会的今天，青少年更应努力学习各种本领，掌握解决各种问题的能力。青少年如何在人生旅行之初确定正确的人生目标，如何在求知欲最旺盛的时节能够汲取最充分的知识养料，这正是此套《中国少年素质教育系列》所要解决的问题。

本套丛书从全新的视角出发，结合现代教育的需要，为中国少年介绍了成才必备的各种知识。内容丰富、语言通俗、生动活泼，青少年朋友通过阅读本套丛书，不仅可以获得知识的享受，还可以陶冶情操，提高自身素养，是一套不可多得的少年素质教育精品读物。

编　者