抗战时期的云南教育_理论与管理

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抗战时期的云南教育图集

昆明私立求实中学大门昆明私立南菁中学大门，1940年在昆明南菁中学旧址中法大学理学院复课省立昆华师范学校校舍，后被西南联大租借昆华农校，1938—1...

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前言——战争与教育的关系

埃利希·冯·丹尼肯（Erich Von Daniken）在《北纬30度线》中讲到，北纬30度（泛指北纬30°上下波动5°所覆盖的范围）是一条神秘而又奇特的纬线，...

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战时须作平时看

1937年7月7日，日本帝国主义者以制造卢沟桥事变为起点，发动了全面侵华战争，中华民族到了生死存亡的时刻，中华儿女发起了全民抗战高潮。随着战争程度的加深，日本在...

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萌芽之初的幼儿教育

在云南，特别在少数民族地区，有部分孩童的幼儿阶段都是跟随着父辈或者祖辈在玩耍中度过的，他们很少走入学校接受正规的学校教育，这个年龄段的孩童接受的教育基本上是父辈...

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动荡不安的云南中小学教育

抗战时期的云南中小学教育经历着一段动荡不安的岁月，对原本基础薄弱的云南教育来说，打击破坏非常严重，但是战争并未造成教育的夭折，而让教育如同石头上的小草，顽强地生...

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由私塾改造而来的新式小学教育

在新式学校教育制度出现以前，我国小学教育的延续一直是靠私塾。我国的私塾起源较早，是一种民间私人设立的学校，它有相对完善的规章制度和相对固定的教学内容，如《三字经...

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初获发展的中学教育

由于在全面抗战爆发之前，云南各政府根据小学教育的重视程度，采取了一系列措施，在一定程度上促进了小学教育的发展，小学数量增加，在校生也大幅增加，大量小学毕业生的增...

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因需而生的中等师范教育和职业教育

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师范教育逐渐走低

师范教育的产生与发展都有着较强的因需性，颇有些“临危受命”的意思，供需关系决定了它的命运。抗战前期的云南师范教育因为肩负推行义务教育的使命，得到了较好的发展，学...

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方兴未艾的职业教育

抗战时期，在“战时须作平时看”的教育方针统领下，国民政府非常重视职业教育的发展，目的是培养实用的专业技术人才服务于抗战需要。1938年4月国民党临时全国代表大会...

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战火蔓延中的云南高等教育

1937年“七七事变”爆发，日本帝国主义发动了全面侵华战争。不久，平津沦陷，中国人民开始了艰苦的全面抗战。战火蔓延，形势危急，战区城市开始逐渐沦陷，北京、天津、...

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省立英语专科学校

1939年，云南省教育厅为了满足社会对英语人才及中学英语教师的实际需要，与中国正字学会协商，合作筹办省立英语专科学校。校址定于昆明绥靖路咸宁巷二号昆华女中附设幼...

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省立体育专科学校

1936年，云南开办省立昆华体育师范学校，校址在昆明市拓东路盐行会馆内。由于云南省的中学体育教师较为缺乏，为满足云南中等教育对体育教师的需要，云南省教育厅遂于1...

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留美预备班

抗日战争爆发后，留日的滇籍留学生纷纷罢学返乡，留学于其他国家的学生也纷纷返回云南。云南省政府考虑到“留学教育作为本省培养高级人才的一条重要途径绝不能断”，遂于1...

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国立西南联合大学

1937年“七七事变”后，北平、天津相继被日军侵占。教育部决定让国立北京大学、清华大学和私立南开大学联合在长沙成立“长沙临时大学”，三校迁往长沙联合办学仅一个学...

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中山大学

1937年“七七事变”后，日本侵略军在中国领土上长驱南下，广州告急。国民政府命令当时属国立的中山大学自择大后方一地，迁往办学。接命令后，中山大学大部分师生正在广...

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北平中法大学

北平中法大学在昆明办学，校长徐廷湖。1937年底，中法大学派员到云南与云南省政府及昆明市政府协商迁滇事宜。1937年初，中法大学的部分师生员工随校南迁，先后由北...

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华中大学

1937年12月南京沦陷，1938年华中大学避难于广西桂林，1939年迁入云南大理喜洲镇办学。当时韦卓民任校长。1946年4月17日，华中大学迁回武昌。华中大学...

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同济大学

同济大学在昆明办学。1937年8月由吴淞首迁上海市内，9月迁浙江金华，11月迁江西赣州，1938年7月迁广西贺县，1939年初迁云南昆明，之后再迁四川南溪。下设...

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云南的第一所大学——云南大学

云南第一所真正意义上的大学当属私立东陆大学，它于1922年12月8日创办。它是在怎样的背景下得以诞生的呢？为什么要问私立东陆大学是在怎样的背景下得以诞生的呢？...

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属于熊庆来的云南大学时代

有人说：“一个优秀的大学校长，未必是一个影响深远的说教者，也未必是一个一流的社会活动家，但他必须是一个具有高尚人格的人，一个像熊庆来那样的人。”熊庆来以他自己的...

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红土高原的教育推动者——国立西南联合大学

卢沟桥事变后，日本帝国主义发动全面侵华战争。为保存中华民族教育精华免遭毁灭，华北及沿海许多大城市的高等学校纷纷内迁。抗战14年间，迁入云南的高校有10余所，其中...

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云南大学学生从军记

1941年12月8日，日军袭击珍珠港，拉开了太平洋战争的序幕，美国被迫对日宣战。一个由中、美、英、苏等反法西斯的多国协同对日抗战的联合军事集团也应运而生，为了增...

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国立云南大学与西南联合大学的故事

在全面抗日战争爆发之前，国立云南大学作为云南唯一的最高学府，一直受到地方政府的重视和大力扶植，在学院建设、师资队伍、课程设置等方面已经粗具规模，已经能为云南的社...

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抗战时期的边疆民族地区的教育治理

通常意义上，边疆是指一个国家比较边远的靠近国境的地区或地带。笔者觉得李安宅先生对边疆的理解更符合抗战时期云南作为边疆多民族地区的实际情况，他认为“边疆乃是相对内...

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深入到田间地头的民众教育

王汉声先生在《对于云南推行民众教育的管见》里这样写道：“中国人口四万万，不识字的竟占百分之八十以上，而我们云南因地居边远，交通梗塞，一切文化，比较内地各省，更为...

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那些致力于云南教育发展的人

龙云（1884—1962年），字志舟，原名登云。国民党抗日爱国将领，云南省国民政府主席，云南昭通人，彝族，彝名纳吉乌萨。幼时读私塾，对《三字经》《百家姓》《千家...

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文人浪漫主义情怀下的战时大后方——昆明

抗日战争时期，随着国民政府的西迁，西部被国民政府视作“战时大后方”。抗战时期的“战时大后方”，包括西南和西北两大地区，当时所谓的西南地区是指湖南、四川、云南、贵...

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两组特别的试卷

云南是一个特别的地方，它有旖旎风光，有锦绣河川，有淳朴民风；云南的教育也是特别的，它底子薄、基础差、困难多，但在抗日战争这个艰难的时期，云南教育得到了前所未有的...

《抗战时期的云南教育》简介