感知觉开发的意义

脑科学和心理学的研究证实，人类的智能活动离不开具体的感知觉。1949年，一位叫作赫布的心理学家进行了一项著名的“感觉剥夺”实验。实验时将自愿受试者放到一个特制的屋子里，在这间屋子里，没有光，没有声音，没有气味等，总之，什么都没有。人的各感觉器官得不到任何刺激，受试者戴着软绵绵的手套，从肘到指尖，从膝盖到脚尖，都包上了东西，以限制感觉。除了吃饭和大小便以外，受试者一天24小时躺在舒服的床上，整整待上4天。出来后，再测试行为和智能活动。结果发现，受试者出来后，动作变得不协调了，错误百出，智能活动也出现了障碍。比如，让受试者将一根小棍插入一个洞里，要求不能碰到洞壁，结果一些受试者始终完不成这个原来完全没有问题的简单技能活动。显然，这个实验说明，人的智能活动离不开具体的感知活动，当感知活动被剥夺后，智能活动便会出现障碍。(https://www.daowen.com)

感知觉能力的提高可以促进人的发展，感知能力强是很多有成就的人的特征。美国卫生、教育和福利部有个专门负责特殊人才的办公室，这个办公室曾为那些想培育天才儿童的家长提供了一份材料，列举了那些聪明过人的天赋儿童的一些典型行为，比如善于观察、非常好奇是这些天赋儿童的突出特点。中国科学院心理研究所“中国超常儿童追踪研究协作组”自1978年开始，在全国范围内对55名各种类型的超常儿童进行了历时3年的调查研究，结果也发现，虽然超常儿童的心理发展类型和程度不尽相同，但其心理发展有一些共同特点，其中也都包括敏锐的感知觉和良好的观察力。由此可见，感知能力的发展对于人的成长和发展十分重要。