前 言
电影是一门综合艺术，因其直观性、逼真性、运动性和易普及性而更容易被年轻人所接受。一个国家的电影直接反映着它的历史与现实国情、民族文化与精神价值，观看和赏析外国电影，是我们快速了解国外民族最有效的方法之一；不同民族影视作品的交流，也是民族间文化交流的重要内容。
俄罗斯电影有着辉煌的发展历史，在世界电影发展史中具有举足轻重的地位。与俄罗斯民族坎坷的发展历程一样，俄罗斯电影也经历了起步、萧条、繁荣、衰落、复兴等各个阶段。然而不可否认的是，无论在哪个发展阶段，俄罗斯电影都不缺乏经典之作，俄罗斯民族对人性之善、真与美、爱与永恒的追求从未止步。
我们编写此套教材的目的，是希望能够通过师生共同欣赏、学习、思考与讨论，增强学生学习俄语的兴趣，扩大其知识视野，提高他们俄语交际、逻辑思维以及独立思考的能力，加深学生对俄罗斯国情、民族文化、民族性格及精神价值的了解。
本教材按照俄罗斯电影发展脉络编写，分为上、下两册。在综合考虑影片拍摄质量、影片思想内容、青年学生的心理偏好、接受度等各种因素之后，经俄罗斯专家推荐，重点选取了20世纪60年代以后至今的18部经典作品——上册为20世纪60至80年代经典影片，下册为90年代至今的优秀影片，每部作品均设计了一系列教学环节：
观前准备——影片基本情况、导演及主要情节介绍。
观影与讨论——电影片段观赏、经典台词与经典电影歌曲赏析。
电影小论坛——影片内容讨论、阅读并撰写影评；著名演员生平简介、影片拍摄花絮、优秀影片推荐。
为了使学生更好地了解俄罗斯电影发展历程，我们编写了“俄罗斯电影发展史概述”，并提供了20世纪60年代以前最具代表性的影片视频片断。鉴于这些影片拍摄年代久远，不适宜于课堂研讨，此部分影片未设计教学环节，仅供欣赏。
此外，鉴于篇幅所限，我们无法将各个时期所有经典影片一一呈现，因而在每课之后列出了“推荐影片”，这些影片或是书内所列作品相关导演的其他经典作品，或是相关时期类似题材的其他经典影片。
本教材适用于高等学校俄语专业《俄罗斯电影作品赏析》课和《高级俄语视听说》课教学。用做电影赏析课程时，教师可按照每两周或三周赏析一部电影的进度进行教学。为保证教学进度，可要求学生在课前先行自主观影，课堂组织片断赏析和讨论。用做高级俄语视听说课程时，教师可根据教学进度，按需选取部分电影进行教学，在课堂教学的设计上可进一步加强学生对电影语言的把握，如增加片段内容转述、模仿、精彩对白翻译等多种教学环节。为方便师生使用，每部电影均附有相关片段的视频、文本及注释（视频内容可通过本页所印网址或二维码登陆教学页面）。本教材也可作为俄罗斯国情和俄罗斯文化等课程的配套教材，还适合具有一定俄语语言知识的社会人士和俄语爱好者使用。
本教材上册第一课、第二课、第四课、第六课、第七课、第八课的编写以及本册书的统稿、定稿和组织工作由韩莉负责；第三课、第五课、第九课和第十课由何瑾编写；下册第三课、第四课、第五课、第六课、第七课、第八课、第九课的编写及本册书的统稿、定稿和组织工作由何瑾负责，第一课、第二课、第十课由韩莉编写。全书俄文文字由俄罗斯专家Александр Геннадьевич Степанов副教授审阅。
本教材的出版得到兰州大学出版社的大力支持，特别是王曦莹编辑的无私帮助，在此表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请各位同行批评指正。
编 者
2017年10月
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