前　言

《European&American Sports Culture欧美体育文化(英文版)》专门为体育高等院校英语专业学生编写,主要供完成基础英语和英美国家文化相关课程后继续学习体育英语相关课程的学生使用,同时也适用于体育翻译专业研究生、体育英语爱好者、体育外事和体育史从业人员、体育文化与体育英语培训机构人员等。本教材以欧美体育史和体育文化为切入点,紧密围绕体育运动相关话题,共包括11个单元。内容选自欧美体育社会学相关研究文献、英美报刊杂志和新媒体,视角新颖、体系健全,兼具科普性与科研性。

《European&American Sports Culture欧美体育文化(英文版)》包括欧洲体育和美国体育两个板块,以历史为线索,包含古希腊罗马体育、中世纪及前现代体育、欧洲现代体育崛起、现代奥林匹克的出现与扩散、全球化时代的欧洲体育、美洲殖民和建国时期的体育形式、镀金主义时期美国体育的形成、进步主义时期的体育与社会、体育与流行文化、体育与主要社会问题、21世纪的新兴体育形式等11个板块。这11个板块的选择是基于教材编写团队对于欧美体育运动的发展与体育的社会化议题的认知,即所有板块均反映了明显与独特的历史与文化。古希腊与罗马的体育理念、组织形式和教育哲学对人类现代体育奠定了深厚的基础;中世纪和前现代欧洲的体育和休闲形式为诸多现代体育项目提供了雏形,其时对身体活动的争议成为教育的主要议题;欧洲现代体育的出现展示了现代体育和教育的本质;现代奥林匹克运动的兴起与扩散展示了现代东西方文化的冲突与融合;全球化时代的欧洲体育则从足球和欧美体育对比的视角审视体育与文明之间的深度关联;美洲殖民及建国时期的体育引发人类体育本质的再思考;镀金主义时期的体育阐释了体育运动对于国家文化建构的符号和载体意义;进步主义时期的体育描述了体育对社会改革和文化认同建构的功能;体育与流行文化展示了体育功能转变的图景;体育与主要社会问题重访了体育重要的社会学意义;21世纪的新兴体育从全球视角展示了新时代人类体育的发展前景。

教材框架设计与素材选择体现出极强的人文性和思辨性。每个单元包括两篇体育历史与体育文化相关文章:TextA及TextB。文章后附有文中涉及的体育、历史、文化相关的术语、词汇或注释(Notes),用以帮助读者更好的理解相关的人文背景知识。课后练习分为填空、简答与思辨三种题型,有目的、有重点地考察和培养不同学习层次的学生理解和分析评价能力,考查学生对文章内涵、语言风格、写作意图等的深层理解,并通过开放性问题,提升学生的人文思辨和创新能力。该教材旨在拓展学生的文化视野,填补学生对欧美体育历史文化知识的空白,使学生更好地了解欧美体育的现状及由来,同时培养学生对体育与历史、体育与社会之间关系的思辨能力,不仅仅完成语言学习的目的,更要养成将语言应用到对体育和文化的思考当中的思维习惯。

《European&American Sports Culture欧美体育文化(英文版)》系成都体育学院外国语学院李在辉、李航总编的《体育文化系列教材》之一,由霍传颂、万千和袁彬担任主编,陈晓雅、龚漪璞、唐玥和卢凤仪担任副主编。霍传颂和万千负责教材编写的框架、内容和体例的制定以及样章的编写,袁彬负责教材的初审、修改、终审和定稿。外籍专家Daniel Aaron Sims参与审稿。所有参编教师均是长期担任“运动项目英语”“奥林匹克”和“英语体育新闻”课程的骨干教师,对自己所负责编写的教材部分都尽职尽责。

感谢成都体育学院李在辉和李航教授对教材策划、编写与修改提出的宝贵意见;感谢北京理工大学出版社的关心与指导,编辑们在教材的编写、版式设计、插图设计等方面付出了大量心血。

本教材的编写是对西方体育历史文化通识类英语教材的一次尝试,其缺点与不足在所难免,敬请各位专家、学者、教师和广大读者批评指正,以便将来再版时修订完善。

《European&American Sports Culture欧美体育文化(英文版)》教材编委会

2020年10月于成都体育学院