项目一　生命中的长者

项目一　生命中的长者

每个人的生命中，都会有几个非常重要的人，这一次的项目任务，我们一起来寻找鲁迅先生生命中重要的长者。

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

读一读，猜一猜，小片段里提到的“她”是谁？

你猜出“她”是谁了吗？给“她”设计一张名片吧！

任务一：请去读一读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，鲁迅先生在许多文章中提到了“她”。你能找到哪一篇文章是专门回忆和纪念她的吗？

任务二：在文章中，你会发现“她”的经典形象，可以在名片中画一画；你会读到“她”的很多信息，可以写入名片中。

任务三：小鲁迅和“她”之间发生过很多有趣的故事，找一找，和小伙伴一起分享。

小贴士

如果碰到困难，可以扫一扫二维码，对你会有帮助哦！

(https://www.daowen.com)

鲁迅先生的“老师”知多少？

我在鲁迅先生的作品中找到了一段鲁迅先生对老师的描述。

小辩论

选择一个鲁迅先生生命中重要的长者，和小伙伴展开一次辩论：鲁迅先生对这位长者是喜爱多一点，还是讨厌多一点？

除了前面提到的长者，鲁迅先生生命中还有哪一位长者也可以作为辩论对象呢？

辩论要获胜，准备要充分；观点要鲜明，论据要充足。

倾听要专心，善于抓破绽；抓住要害处，发问要犀利。

口齿要清晰，表达要流畅；表情要丰富，幽默可助力。

我的收获

祝贺点亮全部星星的小朋友成功获得“百草园三十六技”中本项目的荣誉奖章！