健全高校党委思政课建设的监管责任机制

提高思政课建设质量，对思政课建设各方面各环节的监督管理必须加强。从实践来看，高校党委对思政课建设责任的落实正在从“重部署轻监管”到“部署和监管并重”的方面转变。监管让包括在学校、部门、思政课教师三个基本层面的监管。相应地涉及到三个方面，对学校这一级是否正确贯彻上级有关思政课建设政策措施情况的监管、对学校各相关部门是否正确执行学校有关思政课建设工作要求情况的监管、对高校思政课教师是否正确有效开展思政课教学活动情况的监管。

目前来说，新时代高校思政课建设在改革创新中不断探索和推进，各方面加大了对思政课建设的监管力度，这是必须和必要的。从高校党委推进思政课建设的实践来看，高校党委思政课建设监管责任的落实，还须从监管的科学化、规范化、实效化、常态化几个方面着力制度建设，进一步健全和完善思政课建设监管责任机制。监管责任机制的运行，主要是把高校党委思政课建设的监管责任分解到位，进一步明确高校各方面对思政课建设“监管什么”“谁来监管”“如何监管”等方面的责任内容、责任主体和责任落实尺度，有效克服高校党委在思政课建设监管责任落实中存在的缺位、错位或越位等方面的问题和弊端。

课题负责人：李维昌

课题组成员：盛美真、李雪章