终身教育
法国著名教育家保罗·郎格朗首先提出终身教育的主张。1965年联合国教科文组织讨论并通过了他的有关终身教育的提案，终身教育逐渐在世界各国推行，并成为此后老年教育的理论基础。保罗·郎格朗认为终身教育是：“人们在一生中所受的各种培养的总和”。“教育应当是每个人一生的过程，在每个人需要的时候，随时以最好的方式提供必要的知识”。人的一生中各个年龄段都要接受不同层次的教育：儿童、青少年接受初等、中等和高等学校教育；大学毕业后要继续接受各种类型的成人教育；退休后上老年学校或通过广播、电视，计算机网络接受老年教育，这就是终身教育。终身教育的理想是建立学习型的社会。(https://www.daowen.com)
