创意演讲活动实施方案五(5篇)

演讲活动实施方案

一、活动宗旨

本次活动旨在深化中学语文“主题学习”的实验探索，进一步提升学生的语文综合素养。通过主题阅读的体验，旨在激励学生在快乐中成长，同时为他们提供一个展示自我和磨砺自我的舞台。这不仅有助于培养学生良好的阅读习惯，也能促进他们演讲能力的提升。

二、活动主题

“阅读成就梦想，演讲绽放自我”

三、参与对象

本次活动面向七、八年级的所有学生，参与者将按照年级分组，进行公平竞争。

四、活动流程

本次演讲活动分为班级初赛和校级决赛两个阶段进行。

1. 班级初赛：每个班由语文教师组织，推荐2名学生参加班级演讲比赛。班级将评选出一、二、三等奖，七年级和八年级的获奖名额分别为2人、4人、3人和3人、2人、2人，需在4月30日前完成。

2. 校级决赛：由各班级的一等奖获奖者参加，校级比赛由语文备课组长统一组织。各班推荐一名同学担任评委。七年级的比赛定于5月12日，八年级的比赛定于5月13日，将依据成绩评选出校级比赛的一等奖。最终结果及获奖学生和辅导老师的名单将在5月14日之前通过电子表格提交，同时附上班级初赛活动的相关照片。

五、演讲要求(https://www.daowen.com)

1. 演讲内容需围绕活动主题进行，畅谈个人在“主题学习”过程中的阅读感受、思想启迪、收获体会及难忘经历。演讲题目自拟，时长限制在6分钟以内。

2. 演讲稿应具备明确的主题，内容丰富，思路清晰，情感真挚，语言优美，富有感染力，同时要求为原创作品，严禁抄袭。

3. 参赛者需进行脱稿演讲，采用普通话进行表达，强调语调的变化与情感的渲染，合理运用肢体语言，以积极向上的姿态影响同学的学习与成长。

六、评分标准

本次演讲评分采取10分制，将去掉一个高分和一个低分，计算平均分。具体评分标准如下：

1. 演讲内容（4分）：主题清晰，思想积极，内容生动且有深度，情感表达真实。

2. 演讲技巧（3分）：语言规范，发音清晰，情感丰富，表现出良好的控制力和感染力。

3. 气质与形象（2分）：表现自然，姿态得体，适当使用肢体语言，展现自信的气质。

4. 服装仪表（1分）：演讲者需着装整洁大方，仪态得体。

5. 演讲时长（1分）：演讲时间不得少于3分钟，且不得超过6分钟，若超出则每10秒扣一分。

我们期望各班级积极筹备此次活动，借助此平台，引导教师和学生积极参与语文教学的创新与实践，整合教学资源，提升语文教学绩效，为学生的长远发展铺设更为坚实的基础。

标题：庆祝校庆之教师演讲比赛方案

随着年份的更迭，我们将迎来我校创建五周年的重要时刻。这不仅是一个里程碑，也是回顾与展望的最佳时机。在上级教育主管部门的引领下，校委会齐心协力，全校师生共同奋进，经过这几年的努力，我们的学校取得了显著的成就，正走向更加辉煌的未来。这一切的成功，离不开默默奉献的每一位教师。为了进一步激励教师对学校的热爱与归属感，展示新时代教师的优雅风采和追求卓越的精神，学校决定举办一年一度的教师演讲比赛。

一、活动宗旨

倡导教师的幸福感，以积极向上的精神风貌影响学生。

二、参与对象

本次演讲比赛将以年级组为单位，每个年级组推荐三名优秀教师参加。

三、比赛形式

1. 各年级组需自主举行选拔赛，选出优秀代表。

2. 比赛前，参赛教师将通过抽签来确定演讲顺序。

3. 每位参赛教师的演讲时间限制为六分钟。

4. 比赛评分采用百分制进行。

四、评分标准

1. 专业形象（20分）：仪表整洁，衣着得体，举止优雅。

2. 语言表达（30分）：普通话标准，表达连贯，情感投入。

3. 内容深度（40分）：紧扣主题，思想积极，具有启发性。

4. 综合评价（10分）：演讲技巧扎实，表现突出，能激发听众共鸣。

五、活动规则

1. 演讲题目应为原创性文章，演讲者需进行无稿演讲。

2. 演讲时间为六分钟，超时将按规则扣分。

3. 评分将去掉最高分与最低分，由其他评委的均分决定最终成绩。

4. 参赛者可自由选择背景音乐，但需自带播放设备。(https://www.daowen.com)

5. 设立多个奖项，获奖教师将获得荣誉证书和现金奖励，一等奖为200元，二等奖为150元，三等奖为100元。

六、活动时间及地点

1. 比赛定于20xx年10月25日下午2:30进行。

2. 地点设在学校多功能报告厅。

七、注意事项

1. 各年级组需在10月22日之前将参赛教师名单及演讲题目报送至教务处，音乐材料亦需一并提交。

2. 参赛演讲稿的电子版应于同日发送至指定邮箱。

3. 各年级组需邀请至少十位家长代表现场观摩比赛。

八、主持人及评委

主持人：XX

评委：由校内外专业人士组成的评审团队。

九、工作安排

1. XX负责比赛前的抽签及收集评分表。

2. XX负责评分表与奖状的准备和制作。

3. XX负责计时，给予最后一分钟的提醒。

4. XX负责统分和录入最后成绩。

5. XX负责电脑操作，保障整个比赛的顺利进行。

6. XX负责音响设备及摄影，确保活动有高清记录。

通过本次演讲比赛，旨在提升教职工的表达能力和团队凝聚力，同时也在于鼓励教师在职业生涯中不断追求卓越与创新。期待通过这个舞台，让更多的声音传递出教师的热情与力量，共同描绘学校美好的未来。

标题：感恩的声音——主题演讲比赛方案

一、活动初衷：

为了更好地展现学生们的积极向上和文明素养，激励他们对祖国、家乡、学校及身边每一个人的感恩之情，我们特举办以“感恩”为主题的演讲比赛。此活动不仅旨在丰富同学们的课余生活，更希望通过演讲这一形式，提升他们的语言表达能力、自信心与公共交际技巧，促进心灵成长与人际沟通能力的提升。

二、主办单位：

由学校教务处及团委共同承办此次活动。

三、演讲主题：

本次演讲比赛的主题定为“感恩的声音”。参赛选手需要结合自身的生活体验，分享对祖国、家乡、学校、亲人、老师及朋友们的感恩历程和感悟，发掘感恩在生活中的意义和价值。

四、参赛资格：

小学部三至六年级每班推选一名参赛选手；初中部则每班选派两名学生参与比赛。

五、比赛规则：

1. 演讲时长为5分钟左右，内容需紧扣主题。(https://www.daowen.com)

2. 参赛选手按照抽签决定演讲顺序，自信上台表达。

3. 演讲稿必须为原创，参赛者需提早提交一份复印件供评审参考。

4. 强调仪态与形象，演讲时需使用规范普通话，展现自我风采。

六、奖项设置：

小学部：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

初中部：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

此外，还设有优秀奖6名，表彰在演讲中表现突出的学生。

七、组织成员：

此次活动将由一系列负责部门和人员共同协作，确保比赛的顺利进行和公正性。

在这个特别的日子里，让我们一同感受和传递感恩的力量，用真诚与热情为生活增添一份美好。

新标题：爱国主义教育主题演讲活动方案

为进一步加强爱国主义教育，增进学生的国家意识和国防观念，我校决定在全体学生中开展“爱国主义教育”主题演讲活动。本次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，培养学生的奋发向上的精神风貌，现将具体方案通知如下：

一、活动主题

携手奋进新时代，共筑强国梦

二、演讲内容

演讲围绕“爱国主义教育”的核心思想，鼓励参与者结合个人经历和社会热点，从多维度进行阐述。内容应积极向上，体现时代精神和价值观，专注以下几个方面：

1. 阐述历史上涌现出的爱国志士在国家危机时刻所作出的努力，表达对伟大先烈的崇敬与追思。

2. 反思我军的发展历程，结合现代军事发展，与传统文化的结合，探讨爱国主义在当代军队中的传承与发扬。

3. 结合近年来国家在国防领域取得的重大成就，论述实现中华民族伟大复兴与强军目标之间的内在联系。

4. 分析改革开放带来的社会变革，讨论国防建设与国家发展的相辅相成，阐释新时代对年轻一代的期待。

5. 以历史教训为鉴，探讨国家安全的重要性，激励青年维护国家安全的重要责任。

6. 分享个人参与军事训练或志愿服务的经历，表达对国家和军队的热爱，同时反思青年人在国防教育中的角色。

7. 整理身边的爱国英雄事迹，鼓励身边人共同关注和支持国防事业的发展。

三、参赛对象

活动面向全校在读本科生和研究生，鼓励各个专业的学生积极参与，以丰富多样的视角展示演讲内容。

四、演讲形式(https://www.daowen.com)

参赛者可选择个人演讲或组团演讲（每组不超过四人）。演讲时需结合多媒体工具，如PPT、视频等，以增强演讲的表现力和感染力。

五、组织单位

主办：武装部、学生事务部

承办：文学院

协办：演讲与口才教研中心

六、组织安排

宣传与发动时间：即日起至XX月XX日，各院系需广泛动员，选拔参赛选手。

比赛时间：XX月XX日进行全校决赛。

各院系需在XX月XX日前将优秀选手名单及联系方式报送至指定联系人。

联系人：武装部某某、文学院某某

七、奖励设置

1. 选手奖项：决赛设一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，各设奖金以鼓励优秀表现；获奖者将有机会代表学校参与省级比赛。

2. 单位奖项：设立若干个优秀组织单位奖，表彰在活动中表现突出的学院。

本次活动不仅是展现学生风采的一个平台，更是增强团队合作精神和培养国家意识的重要机会。期待更多同学积极参与，共同为弘扬爱国精神贡献力量。

标题：阅读与表达：成长的舞台

一、活动理念

鼓励学生建立积极的阅读态度和出色的表达能力；以读书为核心，增强学生对知识的渴望，营造富有书香气息的校园环境，使每位学生都愿意去探索书籍的海洋，培养热爱阅读和广泛涉猎的习惯。通过阅读实践，学生将不仅能提升自身的知识水平，也能够在精神上得到滋养，激励他们树立远大理想。

二、活动目标

1. 创建“热爱阅读、坚持阅读、深入阅读”的文化氛围，激发学生对书籍的热情，并树立良好的阅读习惯。

2. 拓展学生的视野，增加知识储备，促进智力发展，提升个人道德修养，全面提高学生的综合能力。

三、比赛主题

围绕“热爱阅读、积极学习、快乐成长”进行演讲，主题自定。要求稿件内容积极向上，观点明确，表现出创造性，突出主题，展现小学生热爱祖国、奋发向上的精神状态与追求理想的决心。（参考题目：书香人生，悦读自我；阅读的力量；我的书籍之旅；在书中成长等）(https://www.daowen.com)

四、活动要求

1. 参与对象：一年级至六年级学生。

2. 演讲时长：控制在2至3分钟之间。

3. 内容方面：基于个人体验，联系实际生活，可以是书评、读后感，或是读书时的小故事等。

4. 演讲规范：普通话标准，发音清晰，表达流畅。形象得体、举止优雅，脱稿演讲。

五、活动实施计划

各班级需制定详细的活动流程，活动记录应保持完整。行动将从即日起，持续至12月2日，届时各班准备参加演讲比赛。全校的读书演讲比赛计划在12月3日下午进行，活动将分一、二节课进行，期待精彩表现！