2026年幼儿园新学期课程计划如何制定(10篇)

标题：2023学年幼儿园入园活动策划

一、活动目标：

1. 让幼儿感受到幼儿园的温暖与快乐，培养他们对学校和老师的亲近感。

2. 鼓励幼儿用真诚的声音表达自己，提升他们的唱歌能力。

3. 帮助幼儿感知音乐的魅力，激发他们对音乐活动的热爱。

二、活动准备：

- 适合幼儿的欢快歌曲音频

- 音响设备

- 一位大班幼儿作为小助手(https://www.daowen.com)

- 一些简单的道具（如彩球、图画）

三、活动过程：

（一）老师可以利用乐器进行伴奏，邀请大班幼儿在乐曲进行时表演舞蹈，以此增加幼儿对歌曲的兴趣。

（二）教师可以和幼儿一起讨论，在歌中提到的小朋友是如何度过他们的幼儿园生活的，从而让幼儿感受到真实的幼儿园生活体验。

（三）老师带领幼儿重点学习歌词的表达方式，引导他们用正确的语音、语调来朗诵这些歌词。

（四）使用重复学习法教授歌曲，老师可以先唱一段，幼儿跟唱，渐渐加深他们对歌曲的理解和记忆。

四、活动延伸：

老师可以鼓励幼儿根据歌曲内容自创动作，增强参与感。在接下来的音乐游戏环节中，教师带领孩子们一边唱歌一边进行相关的舞蹈演绎，通过这种互动，使他们在玩乐中享受音乐带来的快乐。此外，鼓励家长也参与到相应的活动中，增进亲子互动。

幼儿园新学期教案

一、教学目标

1. 巩固幼儿在日常生活中的各项行为规范与习惯，提升其自理能力。

2. 帮助孩子们在心理上顺利完成从家庭环境到幼儿园环境的过渡，加深对安全知识的理解与应用。

3. 培养幼儿的同理心和团队意识，鼓励他们去关心、帮助同伴，学习友好沟通和交往。

二、教学准备

1. 教师提前检查教室及活动区域的安全隐患，确保环境安全无忧。

2. 组织一场幼儿园参观活动，使孩子们能更好地适应新环境。

3. 准备一些团队游戏道具，例如小球和跳绳。

三、活动流程

(一) 入园仪式

1. 热烈欢迎幼儿入园，教师与孩子们相互问好，营造温馨的氛围。

2. 通过“问候、观察、检查”的方式对幼儿进行晨检，确保每个孩子的健康与安全。

(二) 交流时间

1. 鼓励孩子们分享自己在假期里的新变化和感受，感悟成长的快乐。

2. 提问引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小朋友，并通过实例强化这一点。(https://www.daowen.com)

(三) 上厕所引导

1. 在排队上厕所时，强调秩序与文明，发现问题时及时纠正，确保安全。

(四) 户外活动

1. 组织一次踢球活动，强调在户外活动时遵循规则，听从教师指挥，学会相互照顾。

(五) 课堂讨论

1. 分组讨论教室、厕所及户外可能存在的安全隐患，让孩子们主动发现问题并提出解决方案。

2. 强调做哥哥、姐姐的重要性，让他们知道要成为小朋友的榜样，温暖他人，尊重长辈。

(六) 离园准备

1. 在离园时，引导幼儿认真聆听值日生的叫号，不跟陌生人走动，时刻保持警觉，确保自己的安全。

2. 提醒孩子们走路要靠右，不要互相推挤。

3. 教导幼儿要了解幼儿园的作息时间，以便更好地适应日常生活。

(七) 延伸活动

1. 鼓励家长与孩子一起分享生活中的安全知识，通过家园互动，共同提高幼儿的安全意识，促进亲子关系的增强。

通过本次教案活动，我们旨在让幼儿在愉快的氛围中，增强安全意识，培养良好的生活习惯和社会交往能力，使他们在新学期中迈出自信的第一步。

幼儿园开学活动方案：小小值日生的成长之旅

活动目标

1. 让孩子们认识到自己在新学期中成长了，可以承担更大的责任。

2. 鼓励孩子们通过合作讨论，提出适合的值日生职责。

3. 通过艺术创作的方式，表达对值日生角色的理解和想象。

活动准备

- 制作好的空白值日生名牌

- 各种绘画工具（纸、彩笔、水彩等）

- 小型清洁工具（如迷你拖把、扫帚等）

活动过程(https://www.daowen.com)

1. 角色讨论: 进入新班级，孩子们身为中班的小朋友，有哪些新责任呢？

- 教师引导讨论：“亲爱的小朋友们，恭喜你们升入中班！今天我们来聊聊，作为值日生，我们能为班级做哪些事情呢？”通过提问，激发孩子们说出他们的想法。

2. 厘清职责: 将日常生活与值日生的服务结合起来。

- 教师引导：“那么在我们的一天中，比如早上入园、早操、上课、游戏和吃饭的时间，值日生能做些什么呢？”鼓励孩子们分享自己在每个环节的观察和建议，梳理出可以承担的任务，例如整理玩具、挂毛巾、餐前准备等。

3. 创意设计: 让孩子们为值日生创造独特的标志。

- 教师提问：“如何让大家知道今天的值日生是谁呢？他们分别负责哪些工作？”接着，带领孩子们一起动手，为每个值日生设计标志。引导孩子们利用图案表现工作内容，例如为负责清洁的小朋友设计一个“扫帚”图案的标志。

4. 分享与评选: 展示作品，投票选择最具代表性的标志。

- 活动的最后，教师展示每个孩子的设计作品，让他们有机会介绍自己的创意。通过投票的方式，让全班一起选出最好的值日生标志，促进孩子们的参与感和成就感。

通过这一系列活动，孩子们不仅能体会到值日生的责任感，还能锻炼沟通与合作能力，同时激发他们的创造力和想象力。

幼儿园新学期欢迎活动策划

活动目标：

1. 通过新学期的欢迎活动，让孩子们感受到幼儿园生活的乐趣与温暖。

2. 引导幼儿体验“长大”的喜悦，并在活动中增进彼此的友谊。

活动时间： 20xx年9月5日

活动地点： 幼儿园大礼堂

活动准备：

1. 装饰活动场地，营造欢快的氛围。

2. 组织大班和中班幼儿准备的节目。

参加对象： 幼儿园全体师生

活动流程：

一、开场致辞

尊敬的园长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！经过一个愉快的暑假，我们又重新聚集在这片温暖的校园里。在这充满生机与希望的日子里，我们共同欢庆2026年新学期的到来！首先，让我们热烈欢迎新入园的小朋友们，你们将迎接全新的幼儿园生活，期待在这里与哥哥姐姐们一起探索新知识与新朋友！原中班和大班的小朋友们，你们又长大一岁，晋级到新的班级，开启新的学习旅程，今天你们开心吗？(https://www.daowen.com)

二、园长寄语

接下来，请我们的园长X老师为我们送上新学期的寄语。

亲爱的小朋友们，大家好！假期让我们充满了快乐，而新学期的到来更是带来了无限期待。看着你们的笑脸，我感到无比欣喜。在这个新的学期里，幼儿园为大家准备了丰富多彩的活动与新玩具，希望大家能够在这里收获快乐、友谊与知识。记住，幼儿园是你们学习与成长的乐园，希望大家在这里度过每个快乐的日子，成为聪明又快乐的小朋友！

同时，我也为大家创作了一首小诗，送给你们：

阳光普照新学期，

小朋友们齐欢聚。

快乐学习勇攀登，

友谊长存乐无穷。

感谢大家的倾听！

三、精彩节目表演

接下来，让我们欢迎学前班和聪聪班的小朋友们为我们带来精彩的作品《我真的很不错》。感谢中大班小朋友的精彩演出。表演结束后，各班老师将带领孩子们参观自己的班级，认识新朋友。

总结发言

欢迎活动到此结束，希望每位小朋友都能在新的学期中找到自己的快乐，学会新的本领，遵循园里的规矩，与小伙伴们和谐相处。期待大家在接下来的日子里，共同创造更美好的明天！

新标题：探索成长的意义：幼儿园开学活动指南

一、活动目标

理解成长的多维度含义，感受成长过程中积极情感的重要性，并学会珍视自己的每一步发展。

二、活动重点

探索自我与周围环境的联系，感知社会变化如何影响个人成长。

三、活动过程

1. 开学典礼

在开学典礼前，强调这是新学期的重要时刻，鼓励孩子们要认真参与。

通过互动，帮助孩子们感受到这次开学典礼与以往的不同，培养他们对新学期的期待和热情，激发他们的责任感和对集体的情感。

2. 教师寄语

老师围绕成长的话题，与孩子们分享自己的故事，比如在新学期中希望每位孩子都有所收获，强调学习的重要性。通过生动的故事，让孩子们感受到成长与学习的紧密联系。(https://www.daowen.com)

3. 探索空间

与小班相比，中班的孩子们对幼儿园已经较为熟悉。安排一个探索活动，鼓励他们以小组为单位观察幼儿园环境的变化，记录他们所看到的新事物，并思考这些变化可能带来的体验与感受。

4. 分享成长经历

老师分享自己在过去一段时间里的成长经历，包括新技能的学习、新知识的积累和面对疫情所学到的自我保护知识。

引导孩子们讨论自己在这些方面的成长，尤其是如何在特殊时期学会独立与自我保护，从而懂得成长不仅仅体现在年龄上，更是在经历中不断学习与适应。

5. 规则与习惯的培养

通过游戏和互动，帮助孩子们了解幼儿园的日常规章制度。引导他们认识到，某些规则是为了保护健康，有些则是为了确保安全，还有一些设计的初衷是帮助他们在社会中更好地与他人相处。

在讨论中，孩子们能够理解规则的重要性，并学会在日常生活中自觉遵守，从而能更好地适应幼儿园的生活。

通过这次活动，孩子们将不仅能有效地认识到成长的意义，还能够在未来的学习生活中，自信地面对每一次挑战，迈向更美好的明天。

标题：开学季幼儿园新生欢迎活动

活动目标：

1. 帮助幼儿们融入新环境，感受到幼儿园生活的乐趣。

2. 稳定新生的情绪，使其在进入园所时感到舒心和安全。

活动准备：

装饰一新的教室环境，准备绘本和简单的互动游戏。

活动过程：

一、情绪安抚

1. 用温暖的问候迎接每位小朋友，为他们提供一个友好的氛围。

2. 关注情绪较低落的孩子，主动给予他们关怀，比如拥抱或者陪伴一起玩感兴趣的玩具，消除初入环境的不安感。

二、建立友好关系

1. 教师引导幼儿学习《问好歌》，并鼓励他们在相互见面时用歌声和动作打招呼。

- 活动导入：

教师：小朋友们，欢迎你们来到幼儿园！这里有很多新朋友，每次见面我们都要说什么呢？对，应该是“你好”！还有什么方式可以问候呢？

- 幼儿们提供回答（如点头、握手等）。

教师：我们的小手也能做出可爱的问候，接下来就来看看我们的小手如何来打招呼吧！

2. 通过展示和互动，逐步让孩子们熟悉《问好歌》这首童谣的内容。

教师引导幼儿逐句学习动作：(https://www.daowen.com)

- 大拇指，你来点点头；

- 四个手指，拉勾勾；

- 手掌打开，抱抱我们；

- 双手紧握，拉拉手；

- 让手放耳旁，轻轻转一转；

- 最后大家一起拍拍手，庆祝我们是好朋友！

3. 教师完整演示一次《问好歌》，并带领孩子们一起跟着节奏做动作，增强互动感与参与感。

三、活动结束

在活动结束时，提醒小朋友们保持水分，适时如厕，确保他们有更好的精神状态参与接下来的幼儿园生活。

童谣：

《问好歌》

你好，点点头，

拉勾勾，我们握手。

抱一抱，亲密好友；

让快乐在心中永流淌。

每一天相见时，暖暖问候是朋友！

幼儿园新学期的成长探索

一、活动目标

让幼儿在交流与互动中，加深对成长与生命主题的理解，促进情感的表达与社交能力的发展。

二、活动重点

鼓励孩子们分享对自身成长及周围环境变化的观察与感悟，增强他们的责任感和参与意识。

三、活动过程

1. 开学典礼

新学期伊始，组织一次盛大的开学典礼。在典礼上，孩子们不仅要参与升国旗和歌唱国歌，还可以通过小表演展示自己的特长。这样的实践可以引导幼儿对自己的文化、家庭和社会有更深的认同感与归属感。

2. 园长致辞

园长将就幼儿成长的重要性、学习目标及幼儿园的使命进行讲话，使每位孩子明白在这条成长道路上，他们并不孤单，有老师和同伴的支持。(https://www.daowen.com)

3. 校园探索活动

组织大班孩子进行校园探险，不仅观察校园新变化，还带他们参观有趣的学习区域。孩子们可以积极发表意见，提出对幼儿园改善的想法，从而培养他们的创造性思维和合作能力。

4. 小组讨论

鼓励孩子们围坐在一起，分享自己的假期经历和所感受到的变化。引导他们思考在这段时间里，家庭和社会的成长对他们生活的影响，帮助他们更好地理解周围的世界。

5. 规范建立

在大班中，讨论日常生活规则的重要性。让孩子们参与到规则的制定中，培养他们的动手能力与主人翁感，促使他们在集体中发挥更大的作用。

6. 活动总结

在结束时，老师对孩子们表示祝贺，表扬他们在讨论中表现出的思考能力和积极态度。强调成长是一个共同的旅程，希望在接下来的学期里，大家能够相互激励，共同面对挑战，创造美好的回忆。

在这个新的学期，愿每一位小朋友都能热爱学习、拥抱变化，与同伴们一起，绽放出最美的成长之花！

标题：新学期的精彩冒险—小猴子的新挑战

活动目标：

1. 鼓励幼儿积极倾听故事，并在理解故事的基础上，创造性地编写小猴子在幼儿园的新一天的冒险。

2. 帮助幼儿表述自己的想法，讨论小猴子在故事中的表现，找出优点和需要改进的地方。

3. 引导幼儿思考在幼儿园生活中应如何展现自信与自豪，培养大班小朋友的集体意识。

活动难点：

幼儿能够条理清晰地续编故事并表达自己的独特见解。

活动准备：

教师自编故事《小猴子的开学冒险》。

活动过程：

一、引入话题，激发兴趣。

“小朋友们，我们经历了一个美好的假期，现在大家都升上大班了！这是多么令人骄傲呀！今天，老师要和大家分享一个关于小猴子的故事，讲讲它的开学冒险，让我们一起来看看小猴子在学校发生了什么有趣的事情吧！”

二、分段讲述，帮助理解。

1. 讲述故事开头，提问：

- “小猴子第一天上学时遇到了哪些挑战？”

- “它是如何适应新环境的呢？”

- “小猴子在路上遇到了什么特别的事情？”

- 小结：小猴子在新环境中虽然紧张，但它用自己的方式克服了困难，这展示了勇敢的精神。(https://www.daowen.com)

2. 讲述故事的中间部分，提问：

- “小猴子在幼儿园和朋友们玩得怎么样？”

- “它学到的最有趣的事情是什么？”

- “如果你是小猴子，你会如何与新朋友进行互动？”

- 小结：积极与同伴交流是幼儿园生活中重要的一部分，我们要乐于分享和学习。

3. 讲述故事的结尾，提问：

- “小猴子最后是如何解决自己遇到的问题的？”

- “它决定做些什么，以便明天的学校生活能更顺利？”

- 小结：小猴子通过思考和实践找到了方法，表现了它的智慧与决心。

三、整合故事，提问：

- “在这个故事中，小猴子有哪些地方值得我们学习？还有哪些地方需要改进？”

- “明天，小猴子会有怎样的表现？我们可以如何帮助它？”

四、引导幼儿续编故事：

1. 分组讨论想法，分享彼此的续编创意。

2. 选择几位幼儿进行个别讲述，鼓励各种创意的表达。

五、总结活动，激发愿望。

通过这次活动，希望各位小朋友都能够成为勇敢、乐于交流的小朋友，以展现良好的学习态度，努力在新学期创造更精彩的故事。

标题：新学期幼儿园入学活动方案

活动目标：

1. 帮助幼儿适应幼儿园的新环境，缓解紧张情绪。

2. 培养幼儿的社交能力，增进彼此之间的了解与友谊。

3. 激发幼儿对幼儿园生活的热爱，增强其参与活动的积极性。

活动安排：

一、愉快的晨间交流

内容：

亲爱的孩子们，早上好！今天你们都是小明星，欢迎来到幼儿园！老师们会用微笑和拥抱，让每一个小朋友都感受到家的温暖。(通过亲切的问候和玩耍，帮助孩子们稳定情绪，认识老师和同伴。)

二、我的名字是~

内容：

每个小朋友都是独特的，你们知道吗？来，依次告诉大家你的名字，以及你最喜欢的动物或者玩具！（通过简短的自我介绍，帮助孩子们记住身边的小伙伴，增进他们的社交兴趣。）(https://www.daowen.com)

三、快乐的电影时光

内容：

现在让我们一起进入动画的世界吧！选择你们喜欢的电影，大家一起欣赏，一起欢笑，感受集体观影的乐趣！（安排观看孩子们喜爱的动画，创造愉快的集体体验，帮助他们感受幼儿园的快乐氛围。）

四、探索幼儿园的新奇

内容：

接下来，我们带着好奇心去看看幼儿园的秘密花园！参观不同的教室，听听小朋友们的故事，和大家一起参与小活动，打成一片！(通过参观和小游戏，让孩子们更好地了解幼儿园环境，增加对新生活的适应感。)

五、哥哥姐姐的精彩分享

内容：

哇，今天哥哥姐姐们有精彩表演，他们将给我们带来美妙的歌声和舞蹈。我们的小朋友也可以参与其中，展示自己的才艺，一起享受这个快乐的时光！（鼓励大班的小朋友为小朋友们表演，提供一个展示自我的舞台，让每个孩子都能感受到参与的快乐。）

通过这一系列的活动，我们希望孩子们能够在快乐中逐渐适应幼儿园的生活，交到新朋友，体验到学习和成长的乐趣。

标题：新学期幼儿园入园指导方案

内容：

一、活动目标

1. 帮助幼儿认识到进入幼儿园是成长的重要一步。

2. 培养幼儿对健康与安全的基本认知，增强自我保护意识。

二、活动重点

通过多样化的活动，引导幼儿理解健康和安全的重要性，同时激发他们对幼儿园生活的热情。

三、活动过程

1. 开幕仪式

对于刚入园的小班幼儿来说，爱国情感的理解还在建立中。在升旗仪式中，给予幼儿清晰的行为指引，如保持安静、排好队，帮助他们感受到集体活动的氛围，逐步让他们认识到国旗和国歌所代表的意义。这种体验是他们成长的一部分。

2. 园长致辞

园长会进行简短的欢迎发言，鼓励幼儿的同时，分享幼儿园的期待与愿景，让幼儿们感受到这个新环境的温暖与友好。(https://www.daowen.com)

3. 幼儿园探索活动

老师带领幼儿参观各个活动区域，介绍每个区域的功能。例如，舞蹈室、绘画区和游戏室等，帮助幼儿在预览未来活动时产生期待。这次游园不仅是了解环境的机会，也是培养他们适应新生活的第一步。在这个过程中，幼儿对新环境的好奇心和探索欲得到满足。

4. 班级分享时间

老师可以分享自己有趣的经历，同时邀请幼儿们表达他们在家时的趣事。通过生动的讲述与互动，帮助孩子们彼此熟悉，培养他们的社交能力，使他们在新环境中感到亲切自在。

5. 安全与规矩教育

在幼儿逐渐适应集体活动时，老师可以引入一些简单的规则，让幼儿理解这些规则旨在保护他们的安全与健康。例如，在活动中要保持秩序，不打闹，而这些规则的遵守也象征着他们正在往成长迈进。在讲解时，注意以轻松愉快的方式进行，避免给幼儿带来紧张感。

6. 结束总结

小朋友们，今天是你们进入幼儿园的第一天，你们是否对新环境感到兴奋呢？升旗的时候，你们能否记住国歌的旋律？在游园时，你们找到自己喜欢的区域了吗？老师所说的规则，请你们在心里记住，因为这些对于你们的安全与成长是非常重要的。

尽管我们相处的时间不长，但你们在这短短的一上午中已经展示了许多成长的迹象——你们能够安静地参与升旗仪式，能够和新朋友友好的交流，能认真听我讲话。这一切都表明你们正在变得更加成熟。

现在，恭喜你们成为XX幼儿园大家庭的一员！期待在这里和你们一起迎接更多的快乐学习时光！