理论教育 不完全公平:公平的另一面

不完全公平:公平的另一面

时间:2023-05-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:如果辛苦的工作不能挣更多的钱,人们不会去做。国家医疗保障和医疗补助所支付的吝啬的赔偿金不能给医生的服务提供足够的补偿,这也是很多医生选择脱离这个职业的原因之一。更高的利润也鼓励人们改善服务质量和提高效率。我们教育体制的一个问题是,没有自我改善与提高的财务动机。不论教师们做得怎样,学校总能正常开学,并且教师总会有工作岗位。好的学校就会因良好的绩效而吸引更多的学生并能够持续经营,而落后者将不能生存。

不完全公平:公平的另一面

如果辛苦的工作不能挣更多的钱,人们不会去做。如果某人的能力只够拿执行副总裁的薪水,怎样可能让他再承担作为CEO的所有责任和风险?他可能还是愿意留在原地。但我们需要CEO和其他担任高薪酬职位的人。国家医疗保障和医疗补助所支付的吝啬的赔偿金不能给医生的服务提供足够的补偿,这也是很多医生选择脱离这个职业的原因之一。

弗里德里希·冯·哈耶克解释道,我们在其他地方也注意到,价格与利润无非是市场在传递什么是好的或者什么是市场所需要的信息。更多地了解产品和服务的价值,你就能受益更多。比如,如果所有的电脑都卖1 500美元,那你怎么知道哪一款更好一些呢?(www.daowen.com)

工作做得好,收入和价格就更高,这就调动了人们的积极性。我们在前面第3章就讲过,更高的利润给生产商发出信号,使生产商扩大产量。更高的利润也鼓励人们改善服务质量和提高效率。我们教育体制的一个问题是,没有自我改善与提高的财务动机。我们不一定要讨论教师的绩效工资,而是要以更宽的角度看问题。不论教师们做得怎样,学校总能正常开学,并且教师总会有工作岗位。如果存在一种真正的教育买方市场的话,那么这种局面就会改变。好的学校就会因良好的绩效而吸引更多的学生并能够持续经营,而落后者将不能生存。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈