理论教育 数据收集与处理的方法和技巧

数据收集与处理的方法和技巧

时间:2023-05-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:7.2.2.2调研对象为使研究结论更具科学性,问卷要求企业中层及以上的管理人员作答,一般而言,中高层以上的管理干部对整个企业的技术创新与合作状况,通过企业的定期的中高层会议及交流都有所了解。

数据收集与处理的方法和技巧

7.2.2.1 企业样本选取

由于研究考察的是知识流动视角下企业技术创新国际化对技术创新绩效的影响,因此调研的企业需要满足以下要求:

(1)企业与国外的企业与机构进行过或者正在进行创新合作;(2)企业所在行业类型选定为中高技术行业及高技术行业,因为这些行业内企业更具技术密集型和知识密集性、知识流动频繁、合作创新活动开展广泛的特征;(3)企业非外商独资企业。本书设置的特定情境为中国企业的创新国际化对企业技术创新的影响,外商独资企业本身具有国际化身份,不属于本书的调研对象。

7.2.2.2 调研对象

为使研究结论更具科学性问卷要求企业中层及以上的管理人员作答,一般而言,中高层以上的管理干部对整个企业的技术创新与合作状况,通过企业的定期的中高层会议及交流都有所了解。

7.2.2.3 调研程序

调研分为两个阶段,第一阶段为探索式调研,问卷针对MBA学员发放,并请他们以滚雪球的方式进一步发放,根据预调研情况对国际化背景下的知识吸收能力量表进行了改进。第二阶段,将改进后的问卷与在线问卷公司(问卷星)合作进行调研,通过三个质量控制问题对问卷进行筛选后回收问卷280份,最终有效问卷256份。

7.2.2.4 样本描述性统计(www.daowen.com)

对回收的256份有效问卷的样本来源的基本情况如表7.5所示。

表7.5 样本概况(N=256)

(续表)

用SPSS计量本项研究中7个潜变量标的平均数和标准差以及相关系数如表7.6所示。

表7.6 各指标的平均值和标准差(N=256)

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