理论教育 想:探索天人合一的过程

想:探索天人合一的过程

时间:2023-06-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:“天人合一”是中国哲学最为重要的思想之一,几乎是儒、释、道各家学说都认同和主张的精神追求。虽然具体到各个学派理论、各个历史阶段各有不同释义,但概括来说,“天人合一”就是人类社会与自然界之间的协调统一关系。“天人合一”是中国传统生态理论的核心思想。可以说,“天人合一”不仅是一种思想,更是一种状态。

想:探索天人合一的过程

党的十九大指出:“人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”习近平总书记多次强调,要“体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念”,“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。“天人合一”的概念最早由庄子阐述,后被汉代思想家董仲舒发展为哲学思想体系。“天人合一”是中国哲学最为重要的思想之一,几乎是儒、释、道各家学说都认同和主张的精神追求。虽然具体到各个学派理论、各个历史阶段各有不同释义,但概括来说,“天人合一”就是人类社会与自然界之间的协调统一关系。

人与天调,然后天地之美生。“天人合一”是中国传统生态理论的核心思想。2014年5月4日,习近平总书记考察北京大学,在师生座谈会上列举中华文化中的优秀思想和理念时就提到了“天人合一”;2014年5月15日,习近平总书记在中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动上的讲话,首次提出阐释中国和平发展基因的“四观”,包括“天人合一”的宇宙观协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。可以说,“天人合一”不仅是一种思想,更是一种状态。人类与自然界本不应存在征服与被征服的关系,而应该达成一种和谐,于和谐中相互依存、相互发展、相得益彰,和谐共生。或许,这不仅仅是人类的梦想,而是一切生命体的共同夙愿。(www.daowen.com)

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