对教材的循环利用，需要学校制定相关的工作规范和实施细则，教科书在循环使用中的统计、回收、登记、消毒、保管、发放、更新等方面都要有详细规定。学校还要配备一定的图书存储、消毒设施和设备，设置固定的贮存、保管场所，为实施教科书循环使用工作提供有利的硬件设施。
教科书的循环使用可以为国家、学校和家庭节约资源、减少浪费，还有利于学生早日养成良好的笔记习惯。
每年，随着学校毕业季节的到来，高校校园里的马路上到处都是二手书买卖的吆喝声，市场虽小，但“五脏俱全”，不少校外人士也来这里购买他们需要的书籍。这些书都是可以循环利用的，但高校如果对这些书进行回收，一定能让他们得到更好的流通。教科书的回收不仅是学生个人的事情，也是节约资源、保护环境的大事，学校更应该重视。
小贴士：
关于教材的循环使用，个人可以把使用过的教材自行卖给二手书商，或者发布到网上的二手交易市场进行售卖，这样可以给自己增加一些经济收入。
知识竞答
1.我国每年印制30亿册教科书需要的纸张数量达55万吨，要达到这个数量，就要砍伐掉碗口粗的大树（ ）多万棵。
A.1100 B.100 C.500 D.6000
2教科书的循环利用体现了（ ）。
A.绿色消费的理念 B.不卫生的理念
C.限制学生随时复习功课的理念
D.国家提倡限制经济发展的理念
3.教科书回收再利用的概率（ ）。
A.很高 B.很低 C.不高不低 D.不高(https://www.daowen.com)
4.教材的循环使用，意义是多方面的，比如（ ）。
A.能保护环境，节约资源
B.把省下的教育资金用在其他有需要的项目上
C.两项都是
5.根据有关信息，我们知道每本教科书的循环使用一般在（ ）年左右。
A.3 B.5 C.2 D.1
6.全国教材循环使用1年，可以节省（ ）多亿元人民币。
A.200 B.20 C.30 D.50
7.为了让教科书顺利地被循环使用，学生们应该（ ）。
A.把笔记都记在笔记本上 B.不要在书上乱画
C.不要把书弄破了 D.以上都对
答案：
1.A 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7D
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