理论教育 寒暑假学习:巩固提高的关键时期

寒暑假学习:巩固提高的关键时期

时间:2023-07-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:在课后,我们总是希望能抓住一切可以利用的课余时间进行学习,然而,许多学生却忽视了对寒暑假的利用。实际上,寒暑假是学生自我调整、自我巩固提高的关键时期。在寒暑假里,学生的学习将由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习,因此,我们要制定一套合适的学习计划和假期作息时间表,做到学习有计划,生活有规律。当然,寒暑假我们在家里没有在校集体学习的氛围,不过,也不能想什么时候学就什么时候学,或学到哪儿算哪儿。

寒暑假学习:巩固提高的关键时期

在课后,我们总是希望能抓住一切可以利用的课余时间进行学习,然而,许多学生却忽视了对寒暑假的利用。实际上,寒暑假是学生自我调整、自我巩固提高的关键时期。在寒暑假里,学生的学习将由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习,因此,我们要制定一套合适的学习计划和假期作息时间表,做到学习有计划,生活有规律。当然,寒暑假我们在家里没有在校集体学习的氛围,不过,也不能想什么时候学就什么时候学,或学到哪儿算哪儿。假期的学习计划一方面要包括学习知识内容的计划,比如寒假作业、薄弱学科的补习以及课外学习等;另一方面还要包括整个假期的时间安排,比如什么时间和家人串亲访友、什么时候进行体育锻炼以及什么时候学习等。

这是一份学生制订的假期学习英语的计划:

1.总则

坚持每一天充分利用一切可以利用的时间学好英语,因为没有持之以恒的学习和大量的时间做保障,一切都是空谈;每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习;听说读写译五项都要练习,以听说为主;求质不求量,把听写的文章彻底弄清楚,不要好大喜功,贪多求快,而是扎扎实实,按部就班,这才是学好英语的必经之路;听写是一个学习英语的好方法,需要继续加强;早睡早起学英语;抓住一套教材,不要盲目地更换教材;每天学习英语一定要有详细可行的计划,一定要坚决执行,没有任何借口;相信自己,一定能学好英语。

2.分则

听力部分:除了周末之外,每天晚上10点~12点听写一篇五分钟左右的短文,着重听力后的分析过程;早晚都随身MP3,一有空闲就反复听这篇短文,直到听懂为止;周末看一部外国电影,复习旧内容,检查一周以来的学习计划执行情况;重视精听,听无数遍。

口语部分:朗读并努力复述听写的短文;每天坚持张嘴说,每周参加英语角;注意在朗读过程中纠正发音。

总体来说,这份假期的学习计划有些简单,许多细节、重点部分没有涉及。其实,在寒暑假,我们需要制订一份详细的作息时间表,要把每天的学习任务、学习时间具体化,比如早晨几点起床,晚上几点休息,上下午时间如何利用等。我们要在假期里保持正常的作息时间,每天上午学习三个半小时,下午学习两个半小时。而且每天可以坚持看半小时的新闻,再留出半小时的体育锻炼时间。

那么在寒暑假里,我们该如何进行学习呢?

1.执行学习计划

我们可以通过制订学习计划,努力将自己学习状态调整到最佳,最高效、高质量地完成假期学习。例如,每天学习时间最少保持在7~8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在上午8:30~11:30,下午14:30~17:30;晚上19:30~21:30。不能睡懒觉,也不要开夜车。制订自己的学习计划,主要以保证每科的学习时间为主,比如,学习数学两个小时,但两个小时后如果你的学习任务还没完成,那建议你按照计划更换其他科目学习。(www.daowen.com)

我们可以把晚上学习的最后一个小时设置为机动时间,目的就是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再弥补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,把擅长或讨厌的科目交叉进行,不要前赶或后补作业。完成作业并不是目的,而主要是根据作业查漏补缺,或翻书再复习一下自己的薄弱环节。

在假期中,要认真、客观地对待期末考试分析,看看自己哪些题丢了分,弄清楚丢分的原因,比如是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,还是学习方法不适合,这些都需要全方面地分析。分析之后,我们需要总结经验教训,为自己制订一套假期学习计划。假期的时间有限,因此我们要在假期学习中多补习薄弱科目,对薄弱环节进行加强,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。

2.选择真题进行训练

在假期里,我们要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,需要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清楚丢分的原因,而且,通过做真题可以帮助我们了解考试的命题范围、题目深浅以及相关题型。同时我们把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,易于下次复习,比如英语若是客观丢分,那需要研究该题丢分的原因,其他科目也可以按照这样的学习方法。

3.梳理知识要点

成绩较差的学生需要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将过去所学的教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可以大致整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,让每块知识形成体系;然后是将容易混淆的概念、规律加强对比、区分,再以适当的练习进行巩固;最后是把握重点难点以及将课本中的知识点融会在一起,找出线索,留在考试之后复习用。

4.有序安排假期作业,适当参加辅导班

在假期里,学生在完成作业经常会出现这两个极端:一是放假前两天拼命把所有的作业写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得干干净净;另一种是先尽情地玩,直到快开学了才开始写作业,保量不保质。因此,我们要有序安排假期作业。

在找出自己学习的薄弱环节之后,我们要根据自己实际水平和学习需求,选择适合的家教或学科补习。需要注意的是,太多的假期补课会让自己感到厌烦,而且容易发生重复训练,因此好的课外辅导班和家教,可以提高我们的学习能力,不过不要过分依赖家教和或辅导班。

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