1.在相同距离内，比较物体运动的快慢主要看物体从起点到终点运动所需要的时间长短。我们可以用秒表来测量物体通过一段距离所用的时间。

2.在两条同样长的轨道上，两个小球同时出发，哪个先到达终点，它的运动就比较快。

3.如果A、B两个物体通过一段相同的距离所用时间不一样，那么用时短的A 物体运动较快，用时长的B 物体运动较慢。

4.在测量不同小球在同一条轨道上运动所需时间时，如果测量3次获得的数据不同，可以取平均数或众数作为结果。

1.测量小球在轨道上运动的时间，下列做法正确的是（　A　）。

A.测量小球从轨道的起点到终点需要的时间

B.测量小球从开始运动到停下来需要的时间

C.测量小球从轨道的起点运动到轨道的中间需要的时间

2.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（　A　）。

A.物体从起点到终点所需要的时间长短

B.物体开始运动到停止运动所需要的时间长短

C.物体是滚动的还是滑动的

3.明明、晶晶和花花三位同学参加百米赛跑成绩如下。

分析上表，获第一名的是（　A　）同学。

A.明明　B.晶晶　C.花花(www.daowen.com)

4.下列动物中跑得最快的是（　C　）。

1.下表是七种动物奔跑（飞行）500米所需要的时间。

（1）根据上表，请将上述动物按运动的快慢排列名次。

雨燕、老鹰、猎豹、狗、马、麻雀、兔子　　

（2）在空中飞行得最快的动物是　雨燕　，在陆地上跑得最快的动物是　猎豹　。

2.为了比较A、B两个小球在同一条轨道上运动的快慢，某实验小组做了如下实验。

（1）他们在轨道上分别设置了起点和　终点　，并在实验时各自进行了分工。当发令员说开始的时候，操作员从起点　放开小球　，计时员开始　计时　，小球沿着轨道滚动。当发现小球经过　终点　时候，计时员停止计时，并由记录员将数值记录下来。

（2）下表是他们测得的实验记录。

（3）每一次实验至少测量3次的目的是　减少误差，让数据更准确。

（4）测量3次得到了不同的数据，可以怎样处理数据呢？

可以算平均数，可以取众数。

（5）分析比较数据，我们可以知道：　B小球　运动得比较快。

理由是　小球在相同距离内滚动，所花的时间少，运动的速度快。