理论教育 小学生作文有魔法.记事篇:绘画经历之喜迎《美人鱼》

小学生作文有魔法.记事篇:绘画经历之喜迎《美人鱼》

时间:2023-08-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:终于一幅《美人鱼》活生生地出现我的面前,鱼儿似乎自由自在地在湖水里游动。老师让我们对自己觉得最满意的一幅画进行介绍。我为自己的成功而喝彩。魔法揭秘小作者讲述自己画两幅画的经历,第一幅画《妈妈的笑》写得简略,第二幅画《美人鱼》写得详细。因为对于妈妈的笑,作者了然于胸;美人鱼好画,但四周的湖水不太好画,而且按照老师的要求,作者介绍的也是这一幅,所以就有必要详写。

小学生作文有魔法.记事篇:绘画经历之喜迎《美人鱼》

◎姚心语

回忆起童年的往事,有让我高兴的,有让我伤心的,有让我深受教育的,还有值得我喝彩的。

我上幼儿园的时候画过两幅画,画的名字分别叫《妈妈的笑》《美人鱼》。

当时,其他小朋友也和我一样被老师叫去画画。我们在一起认真地画画,老师还请来了摄影的叔叔为我们拍照。

我不一会儿就画好了《妈妈的笑》。妈妈的长发、大眼睛、笑脸、白牙齿,都印在我的脑海里,出现在我的画笔下。

画《美人鱼》时,我仔仔细细地调色构图,画好了漂亮的美人鱼,但在画四周的湖水时,我的心里七上八下的,手心都冒出了冷汗,画笔就有点不听使唤。我在心里不住地祈祷,希望摄影的叔叔不要拍到我紧张的样子。时间像流水一样飞逝而过,一眨眼一个小时过去了。终于一幅《美人鱼》活生生地出现我的面前,鱼儿似乎自由自在地在湖水里游动。

当老师喊停的时候,大多数小朋友都差不多画完了。

老师让我们对自己觉得最满意的一幅画进行介绍。刚开始,我忐忑不安,讲的时候断断续续,声音小得几乎连自己也听不见。“它……它生……生活在大……大海里,每天……过……过着……的日子……”老师让我再讲一遍,放大胆子,把声音放出来。啊,还要再讲一遍?我不由得倒吸了一口冷气。(www.daowen.com)

突然,那张《妈妈的笑》里的妈妈似乎开口说话了,好像在对我说:“孩子,不要退缩,妈妈相信你,你是最棒的!”

我联系安徒生的童话,结合自己画画时的感受,一口气说出了一段连贯的话。

终于,我通过了!在各位老师点评后,幼儿园园长在我的脖子上挂了一块亮闪闪的金牌。我高兴地跳了起来,欢呼着,雀跃着……我为自己的成功而喝彩。

其实,人的一生不止有一次喝彩,只要抓住机会,努力地去做,肯定会有无数次的喝彩、无数次的掌声在等着你!

魔法揭秘

小作者讲述自己画两幅画的经历,第一幅画《妈妈的笑》写得简略,第二幅画《美人鱼》写得详细。为什么画两幅画,却用不一样的笔墨去写,要有详有略呢?因为对于妈妈的笑,作者了然于胸;美人鱼好画,但四周的湖水不太好画,而且按照老师的要求,作者介绍的也是这一幅,所以就有必要详写。小作者做到了不平均着墨,详略得当。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈