理论教育 黑泽明作品的叙事技巧解读

黑泽明作品的叙事技巧解读

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:下面就让我们围绕《红胡子》和《梦》来分析一下黑泽明片段式作品的叙事技巧。同样的,《梦》也具有一条以成长为主线的逻辑线索,但这部作品同时还拥有一条人与自然“立约——对立——和解”的逻辑线索,我们可以通过下面的图示表现出来。梦是人类纯粹的、切实的愿望,被陀思妥耶夫斯基称为“天才的技术”,黑泽明倚重梦境所赋予的自由灵动,以汪洋恣肆的气魄讨论着现实的种种问题。

黑泽明作品的叙事技巧解读

黑泽明的作品中,《红胡子》、《电车声》和《梦》这三部作品的结构格外引人注目,它们是由一连串能够独立成篇的小故事连缀而成的,而这些本身具有极强故事性和感染力的段落又是如何被统一在一部作品之中的呢?这些段落之间都有一条清晰的时间线索和随时间变化而转换的空间线索,《红胡子》中关于疯女、六助、佐八、阿丰的故事是保本在贫民医院的所见所闻;《电车声》里阿六从早到晚驾驶着虚拟的电车沿小街一路行来,街上各户人家的故事便依次呈现在观众面前;《梦》的时间线索是“我”从孩提时代一直到战后游历各地的经历,而空间线索则是“我”在长大成人的岁月中不断移动的脚步。然而,仅仅依靠时间和空间来编织连缀各个段落的线索恐怕还缺乏力度,在各个段落之间必然还存在一条强有力的逻辑线索,那么这条逻辑线索究竟是什么呢?下面就让我们围绕《红胡子》和《梦》来分析一下黑泽明片段式作品的叙事技巧。

相比于另外两部作品,《红胡子》的逻辑线索比较明显,疯女、六助、阿仲、阿丰,每一个故事的发生都给保本的心灵带来一次震动:疯女事件使他初步摆脱了对红胡子的偏见;六助那看似丑陋实则悲壮的死,以及阿国、阿仲、佐八等人的悲情故事使他真切地感受到穷人所背负的沉重苦难和他们所拥有的高尚人格;随红胡子出诊的经历使他彻底看清了统治阶级的荒淫腐朽,此时幕府御医的职位在他眼里再也不是那样令人神往了;阿丰的到来使他获得了一个与他人互相关爱、互相扶植、共同成长的机会,也促使他做出了留在贫民医院的决定。可见,将这些故事连缀起来的是一条不断演进发展的线索,那就是通过保本一系列情感、思想变化所体现出来的成长历程。这部作品的结构形成一个坐标,横轴是广阔的江户时代画卷,纵轴则是保本的成长历程。

同样的,《梦》也具有一条以成长为主线的逻辑线索,但这部作品同时还拥有一条人与自然“立约——对立——和解”的逻辑线索,我们可以通过下面的图示表现出来。(www.daowen.com)

从情节来看,全片的八个梦境可以分为三类:怀旧之梦、恐惧之梦和希望之梦,但这三类梦不是孤立的,它们又连缀成一部人与自然的关系发展史和一部人的成长史。①、②、③记录着“我”从童年到青少年时代的回忆,那是一个人与自然共生的年代,狐狸、雪女象征着自然的灵气与威力,人类对亲切与恐怖并存的自然保持着敬畏,严守着与自然的约定。然而,以时间流逝为标志的社会发展已经在人与自然之间制造了不和谐的声音——横遭砍伐的桃树就是对人类的无声控诉。④是对战争的反思,看似与自然关系不大,实际上战争不正是毁灭无数生灵、令自然满目疮痍的罪魁祸首吗?在⑤中万念俱灰的“我”从大自然的生生不息与艺术家的热力四射中获得感召,重新鼓起生活的勇气;时代的车轮继续前行,人类很快就忘记了战争的伤痛,核武器、生化武器的研发迟早会让⑥和⑦所描绘的恶梦成为现实,环境污染、灾害频发、物种变异,遭到残酷破坏的自然在以触目惊心的事实谴责着人类的愚行,人类究竟该往何处去?茫然的“我”无意间转入了⑧的理想乡,达观超脱的人生态度、绿色环保的天然能源,这不正是人类的出路吗?而这看起来好像世外桃源的地方不正是人类与自然和谐共生的家园吗,于是“我”又回到了那个以彩虹与自然立约的故乡。梦是人类纯粹的、切实的愿望,被陀思妥耶夫斯基称为“天才的技术”,黑泽明倚重梦境所赋予的自由灵动,以汪洋恣肆的气魄讨论着现实的种种问题。

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