理论教育 大学生心理健康教程:认识人格,气质和性格

大学生心理健康教程:认识人格,气质和性格

时间:2023-10-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:气质是指人的心理活动和行为模式方面的特点,赋予性格以光泽。人格一词源自古希腊语persona。现代心理学沿用persona的含义,转意为人格。但这种惰性也有积极的一面,可以使人保持从容不迫和严肃认真的品格。一个人的性格会随个人的角色转变、环境和情境的变化以及自我要求的不同而呈现出不同的特征,从而使人的性格表现具有丰富性和复杂性。

大学生心理健康教程:认识人格,气质和性格

人格是指一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思维模式和情绪反应的特征,也是一个人区别于他人的特征之一。人格包括两部分:性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征,表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。性格从本质上表现了人的特征,而气质就好像是给人格打上了一种色彩、一个标记,性格可分为人类天生的共同人性与个体在后天环境与学习影响下所形成的独特个性。气质是指人的心理活动和行为模式方面的特点,赋予性格以光泽。

人格一词源自古希腊语persona。persona最初指古希腊戏剧演员在舞台演出时所戴的面具,与我们京剧中的脸谱类似。而后来指演员本人,一个具有特殊性质的人。现代心理学沿用persona的含义,转意为人格。其中包含了两层意思:一是指一个人在人生舞台上所表现的种种言行,人遵从社会文化习俗的要求而做出的反应,即人格所具有的“外壳”,就像舞台上根据角色的要求而戴的面具,反映出一个人的外在表现;二是指一个人由于某种原因不愿展现的人格成分,即面具后的真实自我,这是人格的内在特征。

1.气质

气质是人格的基础之一,是人格结构中比较稳定的并与遗传素质密切相关的成分。

在日常生活中,我们常说某人稳重、文静、慢条斯理、爽快、泼辣,就是指人的气质表现。气质这种心理活动的特征,主要表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性及心理倾向性和指向性上,如感知觉的敏锐度、思维的灵活性、情绪的反应性等,使得个体的心理活动染上一种独特的色彩。

现代心理学沿用了古希腊医生希波克拉底和古罗马医生盖伦的说法,将气质分为4种类型,即胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质,其各自的特点如下。

(1)胆汁质。这种气质最突出的特点是具有很高的兴奋性,因而在行为上表现出不平衡性。这种人脾气暴躁、易发怒、态度直率、活动精力旺盛。他们能够以极大的热忱投身于事业,埋头于工作,能够克服在通往既定目标道路上的重重困难。但是,一旦精疲力竭,这种人就往往对自己的能力失去信心,情绪便会从此低落下来。

(2)多血质。这种人突出的特点是具有显著的热忱和工作效能。他们对自己的事业有着浓厚的兴趣,并能保持相当长的一段时间。这种人有很高的灵活性,容易适应变化了的生活条件,善于交际,在新的环境里也不感到拘束。他们精神愉快,朝气蓬勃,但是一旦事业不顺利,或需要付出艰苦努力时,热情就会大减。情绪很容易波动。这种人大都机智敏锐,能较快地把握新事物,在从事多变和多样化的工作时,成绩显著。

(3)黏液质。这种人安静、平衡,始终是平稳的、坚定的和顽强的。这种人能够较好地克制自己的冲动,能严格地遵守既定的生活规律和工作制度。他们态度持重,交际适度。他们的不足之处是稳重有余而灵活不足。但这种惰性也有积极的一面,可以使人保持从容不迫和严肃认真的品格。对这种人,安排其从事有条理、冷静和持久性的工作为好。

(4)抑郁质。这种人的突出特点是具有高度的敏感性,因而最容易受到挫折。他们比较孤僻,在困难面前优柔寡断,在面临危险情势时会感到极度的恐惧。这种人常常因为微不足道的缘由而动感情。他们很好相处,能胜任别人的委托,能克服困难,具有坚定性。(www.daowen.com)

单一气质的人很少见,多数是两种气质类型乃至多种气质类型的混合体。

2.性格

性格是人格结构中表现最明显同时也是最重要的心理特征。性格是个体对现实比较稳定的态度以及与之相应的习惯化了的行为方式。性格的个别差异是很大的,有人深沉、内敛和多虑,有人热情、开朗和活泼,它们体现了人格的差异。性格有多种多样的特征,它们的组合形成了复杂的结构。这些特征主要由以下4方面组成。

(1)性格的态度特征。如同情或冷漠,正直或虚伪,勤奋或懒惰,认真或马虎,自信或自卑,开拓创新或墨守成规等。

(2)性格的意志特征。如目的性或盲目性,纪律性或散漫性,独立性或易受暗示性,自制或任性,果断或犹豫,持之以恒或虎头蛇尾等。

(3)性格的情绪特征。如热情或低沉,乐观或悲观等。

(4)性格的理智特征。如主动观察或被动观察,偏好分析或偏好综合,富有想象或想象被阻抑,富于创造性或好钻牛角尖等。

性格并不是上述特征的简单堆积,而是各个特征之间的有机结合,既相互联系,又彼此制约,使性格结构具有能动性。人们可以依据某人的某些性格特征来推测其他方面的特征,如急躁多与冲动、粗心、好激动等特征有关。一个人的性格会随个人的角色转变、环境和情境的变化以及自我要求的不同而呈现出不同的特征,从而使人的性格表现具有丰富性和复杂性。例如,一个懒散的学生在父母面前懒散的一面表现较多,而在整洁有序的寝室内这一面可能表现得较少。

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