理论教育 研究成果动物社会行为的问题陈述

研究成果动物社会行为的问题陈述

时间:2023-10-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:社会性动物彼此产生的影响不仅仅是吸引。在谈论合作的时候,我们脑子里总是有一个想法,它有时清晰,有时模糊,即合作的目的是什么。我们假定,它一定服务于某种目的。“生物学意义”的问题,或者生命过程的“功能”,是最吸引人的问题之一。物理学家和化学家不会去考究他所研究的现象的目的,但是生物学家则必须要考虑。这里的“目的”是指一种严格的意义。在最严格的意义上,生命的目的、目标,就在于个体、种群以及物种的保存。

研究成果动物社会行为的问题陈述

椋鸟习惯群居,它们是社会动物。一只游隼,盘旋在冬日的河口上空,它显然性喜孤独。“社会”意味着多于一个个体,但并不需要许多个体;我甚至会将一对动物的许多行为称为“社会行为”。

不是任何一种动物的聚集都是社会性行为。夏夜,成百上千的昆虫聚集在灯泡周围,这些昆虫不必然构成一个社会。它们一只一只逐渐靠拢过来。它们的聚集可能仅仅是偶然的,因为都被灯光吸引而集中到一起。但是,冬夜的椋鸟则不一样,在决定降落过夜之前,它们那让人着迷的空中表演,显然彼此间有着互动;它们甚至会以一种完美的秩序彼此相随先后降落,使得你可能会认为,它们有一种超出人类理解的交流能力。通过彼此的互动而相互团结起来,是社会行为的另一个标志。就这个方面来说,动物社会学区别于植物社会学,后者包括各种植物共同生存的情况,不管它们是彼此相互影响,抑或仅仅都受到共同的外部原因吸引。

社会性动物彼此产生的影响不仅仅是吸引。聚集常常只是亲密合作的序曲,以便一起完成某桩事务。对椋鸟来说,这种合作比较简单;它们一起飞翔,作出同样的侧旋,有些鸟可能发出警告声,另一些鸟作出反应;它们还可能群集一起驱赶一只雀鹰或者游隼,彼此都飞得比捕猎者高,以在气势上压倒捕猎者。当雌鸟和雄鸟在繁殖季节相遇时,与之相随的则是一段长时间的紧密合作,包括交配、筑巢、孵化、哺育幼鸟。

因而,社会行为研究就是研究个体之间的合作。合作可能只包括两个个体,也可能有多个个体。对一大群椋鸟来说,合作可能涉及成百上千的个体。(www.daowen.com)

在谈论合作的时候,我们脑子里总是有一个想法,它有时清晰,有时模糊,即合作的目的是什么。我们假定,它一定服务于某种目的。“生物学意义”的问题,或者生命过程的“功能”,是最吸引人的问题之一。这个问题既能够在个体生理学层面提出来,也能就个体的某个器官提出来。另一方面,在更高的整合层次,它当然也存在于社会学层面。物理学家和化学家不会去考究他所研究的现象的目的,但是生物学家则必须要考虑。这里的“目的”是指一种严格的意义。我的意思不是说,比起物理学家关心为什么有物质和运动的问题,生物学家要更加关心为什么竟然会有生命这个问题。而是说,生命现象的本质,它们不稳定的状态,都会使得我们去追问:为什么生命体没有向环境中无处不在的毁灭性危险屈服?生命体怎样让自己存活,保存自己并且不断繁衍?在最严格的意义上,生命的目的、目标,就在于个体、种群以及物种的保存。由个体组成的种群必须要能维系,它要像一个有机的生物体一般得到保护,以免分崩离析之虞;正像“有机体”这个语词所指示的那样,它是由多个部分构成的—包括多个器官、多个器官的构成部分、多个器官的构成部分的构成部分等等。正如生理学家会追问,个体或者器官,甚或细胞是怎样通过其构成部分的有组织的合作来维系其功能,社会学家也必须去追问,群体的构成部分(即个体)是如何维系这个群体。

在这一章,首先,我要提供一些通过考察得来的不同物种的群居生活的例子。然后,在接下来的章节逐步考察,一个群体中的个体的社会行为,对这个群体中的其他个体乃至整个群体,究竟有何功能。接着,我会讨论合作是如何组织的。对社会行为的功能和原因这两个方面的讨论,将集中于这样几种社会行为,包括性伴侣的行为,家庭生活和群居生活,争斗行为。以这种方式,一步一步地,我们会发现社会的结构。由于这些社会结构绝大多数都是短期结构,我们就不得不去研究,它们是如何产生的。最后,我们必须努力去发现,在长期的进化过程中,有机体究竟怎样进化出我们今天所能观察到的各种类型的社会组织

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈