众所周知，在每次使用大提琴进行练习或是演奏之前，都应当认认真真地将大提琴的琴弦调准。倘若大提琴的弦存在不准的情况，就没有办法确保演奏者的指头放在指板的正确位置上，也没有办法保证演奏者的耳朵能对音准进行判断。对于演奏者来说，使用一把具有准确音准的大提琴，可以将琴弦十分微小的音准差别听出来，这是一件十分重要的事情。

大提琴在进行调弦的时候，必须要注意同时对大提琴四根琴弦的音准进行检查，确保每一根琴弦所在的音准位置都是正确无误的。一般来说，一把大提琴在单一的演奏阶段保持其弦长，也就是音准，都是比较容易的。但是，如果遇到气温骤然发生变化，湿度突然出现变化，或者轻微的振动磕碰，就会造成一根或多根琴弦在练习的过程中或者间歇的时候滑落下来，彻底地跑弦。

大提琴调弦由于条件不同、环境各异而有这样或者那样的办法。为了更好地对大提琴的调弦进行了解，我们先在这里简单地介绍一些其他弦乐器弦的音高。

大提琴的调弦是遵从音符的高低，由高往低调弦A至C的。倘若对一架钢琴进行调弦，那么就要以钢琴的中央C向左边数两个白键的A音进行调。而中提琴与大提琴是相同的，只是高一个八度而已，它的弦也是由A至C。

小提琴的调弦是由中提琴向上五度，只不过缺少了中提琴的C弦，而代之以E弦，它同样也是空弦的音高。小提琴的调弦按照顺序依次是E弦、A弦、D弦与G弦。

而低音提琴（贝斯）亦是四根弦，G弦是它最高的弦，同时也是小提琴最低的弦。低音提琴（贝斯）的调弦也是由高至低，依次为G弦、D弦、A弦与E弦。

（一）使用电子校音器

对于刚开始学习大提琴的人而言，最简单同时也是最实用的调弦办法便是使用一个电子调音器。将电子校音器的开关打开，数字A—440就会出现在屏幕上，这个数字对于交响乐团调弦来说通常是一个标准音高。但是，有一部分交响乐团也会经常调得更高一些或者调得更低一些，比如，显示屏上可能会显示出数字441或者438。

那么，怎样调整到440这个标准音高呢？将电子校音器置于谱台之上，便于将电子校音器所显示的数字看得清清楚楚。将大提琴的琴弓紧好之后拉空弦；用大提琴琴弓拉A弦，中等压力，保持稳定、持续、坚决的音色（不然的话，校音器没有办法使音准保持清晰、持续）；用满弓对中等压力（中强）进行演奏。此时可以在校音器的显示屏上看见一个指针，该指针在出现声音时会从一边移向另外一边，有一部分指针还会出现亮灯的现象。倘若大提琴的琴弦偏低了，那么校音器的指针就会向左侧偏，或是左侧的灯会发出亮光。倘若大提琴的琴弦高了，那么校音器指针就会向右侧偏，或是右侧的灯会亮起来。倘若大提琴的琴弦恰好是完美的音准，那么校音器的指针便会指向正中间，指示灯灯也会在中间发出亮光。(www.daowen.com)

在对电子校音器屏幕上面的指针或者灯光进行查看以前，先要确定调的是哪一根琴弦。倘若要进行调节的弦高出A弦半个音，那么校音器上面就会出现降B，而这个时候校音器便会告知降B是在完美的音准当中，因此要将是哪个音确定下来。

（二）用五度来调其他的弦

用纯五度来调大提琴的弦。大提琴演奏者们在交响乐团进行演奏的时候调弦，通常是使用琴弓在同一时间拉两根琴弦，并且认真地听两个音之间的关系。对于初学者而言，这个方法是存在一定的难度的。当一个乐团进行调弦的时候，常常是由一个双簧管演奏员将A吹出来，每一个演奏员均是和这个A，然后遵从五度关系去对其他弦进行调节。在对这个办法进行学习的时候，首先使用调音器将A弦与D弦调准，与此同时再拉两个声音，尝试着听两个声音之间的关系，经历了数次的练习以后就能记忆五度关系了。

（三）用泛音进行调弦

使用一根手指轻轻地触碰琴弦，然后用相同的办法使用三根手指在弦的中部将泛音找到，A弦的1/2处经常为八度，而这个恰巧又是D弦1/3处的音。当演奏了1/2A弦与1/3D弦的位置之后，可以轻松而自然地听出这两根弦到底准不准确。同样，也适用于D弦与G弦，G弦与C弦。在使用这样的技术进行调弦的时候需要注意的是，用泛音找这个音时常常低一点点。因此，在对这个音进行演奏的时候要很轻很轻，要大约高出此弦半个音的1/50。

（四）用弦轴进行调弦

用弦轴进行调弦，比较适用于不是塑料齿轮的调弦。当大提琴的琴弦出现了非常厉害的“跑弦”情况或者微调齿轮已经调到了极限的时候，就需要使用弦轴进行调弦了。通常来说，弦轴调的幅度会较大一些。在使用弦轴进行调弦之前，应该先将微调退回到中间，如此一来，就能够地轻轻松松地将弦的位置调高或者调低，然后使用弦轴调到与音准十分接近的位置，再使用微调完全调准。倘若弦轴比较紧，那么可以先略微地放松一下弦，然后再缓缓地调紧、调准。将琴弦轴与微调配合起来调弦能够获取准确的音准，为大提琴的演奏奠定良好的基础。