理论教育 跟裴老学习的感想和体会

跟裴老学习的感想和体会

更新时间:2026-01-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:裴老很快发现了我,经过一番问答,裴老爽快地说,只要是研究生,可以听听,可以学习,我喜出望外,非常珍惜这来之不易的学习机会!有一患者,诉左足疼痛不能着地,裴老发现该患者左足踝部有个大头针样大的结痂,他断言这是骨髓炎,事实证明,他的诊断是正确的。在治疗方面,裴老对常见病有自己的用药体会和感悟,用药有方有守,很规范。裴老非常注重患者的饮食。跟随裴老学习后,再次上临床就很轻松。

我原来在定西的一个乡镇卫生院工作,在临床上干了多年,有两个最大的困惑。一是有些病诊断不清,二是有些病诊断清楚,治疗上没有好的办法,如慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、支气管哮喘,非常多见,但治无良法。因此通过刻苦学习,于2009年考上了甘肃中医学院中西医结合专业的研究生,希望通过硕士阶段学习进一步提高自己的专业技术水平。我久仰裴老的医术,本想选裴老为导师,但听说裴老对学生的要求很高,而且找他做导师的人很多,我底气不足,没敢去,非常遗憾。

2010年4月10日,我鼓足勇气,忐忑不安的到荟萃堂(裴老坐诊的诊所)去看看他是怎么一下午看七十多个病人的,这对别人来说,简直是神话,看这么多病人是不可能的。裴老很快发现了我,经过一番问答,裴老爽快地说,只要是研究生,可以听听,可以学习,我喜出望外,非常珍惜这来之不易的学习机会!通过密切接触,我发现裴老不但医术精湛,而且医德高尚,平易近人,善解人意。不论患者还是学生,他都能快速了解你的想法和需求。

韩愈在《师说》里说:“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。道之所存,师之所存也。”就是说,古代求学的人一定有老师,老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人……道理存在的地方,就是老师存在的地方。我认为裴老绝对符合韩愈说的条件,他是我见到的最好的老师,他能毫不保留的将自己行医五十余年的经验传授给学生,这是非常难能可贵的。下面我就从以下几个方面谈谈我的学习感受:

首先,裴老很有接诊技巧。在接诊病人时,医风正派,举止大方,言语温和,待人诚恳,富有同情心,给人以亲切感,安全感,具有很强的亲和力。当有的病人精神紧张,对病情叙述不清时,他会很亲切的拉家常,问你家在哪儿,有孩子吗?病人紧张的情绪马上缓解,顺利的叙述自己的病情;有的老年女性叙述病情啰唆,但裴老会很耐心地听病人叙述,直到病人高高兴兴的离去;有的人身患顽疾,很焦虑的问能否治好,他会说:“你这种病,只要你调整好心态,配合治疗,能够治好,你活八九十也有可能。”给病人以足够的信心和疾病做斗争,给了他生活的勇气;有的人,患了慢性病,不能坚持长期服药,裴老会现身说法,说自己原来有冠心病,服了二百八十多付中药,现在好好的,如果不坚持服药,我能在这儿给你看病吗?你说病人他能不坚持服药治疗吗?

其次,就是他的诊断思维。有什么样的世界观,就有什么样的方法论。他诊断疾病,从不迷信权威,也不人云亦云,有自己的见解。有个患者,在某几所大医院均诊断为胰腺癌,被告知只有三个月的生存期,在绝望之中,家属慕名来裴老处就诊,裴老仔细阅片后认为该患者诊断为胰腺假黏液性囊肿,经过治疗,症状明显减轻,现已存活四月余,病情一天比一天好,患者非常感激。这样的例子很多,我不再赘述。凡主诉胃痛胃胀的患者,都要让他站起来,这是裴老的发明,站起来后,是胃炎,胆囊炎,还是胰腺炎,一清二楚。他诊断病,从不放过任何蛛丝马迹,能透过表面现象看本质。有一患者,诉左足疼痛不能着地,裴老发现该患者左足踝部有个大头针样大的结痂,他断言这是骨髓炎,事实证明,他的诊断是正确的。他在临床上自己总结了各种疾病的诊断要点,在很短的时间内捕捉到对诊断有价值的线索,所以门诊看病效率很高。

在治疗方面,裴老对常见病有自己的用药体会和感悟,用药有方有守,很规范。每种疾病都有基本方,添一症则添一药,易一症则易一药,非常适合学生学习。常见病如慢性肾小球肾炎,肾盂肾炎,西医认为治疗非常棘手,尿蛋白潜血难以消掉,然而裴老却独辟蹊径,运用中医辨证,遣方用药,尿蛋白潜血好转者甚多,更有病情达到痊愈者。他尤擅治疗疑难杂症,每能临证拟方,既有原则性,又有灵活性,屡起沉疴,深受广大患者的好评。我们学生在聆听了他对疾病的认识和用药经验后,诚如佛学上所说的:顿悟!(https://www.daowen.com)

裴老非常注重患者的饮食。如果这一关把握不好,将直接影响疗效。他认为,肝硬化患者肉类、蛋类、奶类当属禁忌,因为这些食物能明显加强胃蠕动,极易诱发上消化道大出血,有性命之虞。肾小球肾炎,肾盂肾炎,过敏性紫癜、紫癜性肾病,同样肉类、蛋类、奶类、蘑菇、木耳都不建议吃,否则蛋白、潜血难以消下去,病情易反复,应切记!胰腺炎也要把好饮食这一关,上述食物不要吃。

我最喜欢裴老的查房,极富特色。每周星期三早上,他会很准时的到达中西医结合科(裴老创立)医师办公室。然后科里的医生们依次报告病历,就疑难病例的诊断和治疗让裴老指导。裴老记忆力惊人,就病人的疾病演变及辅助检查结果,他都记得清清楚楚,多能很快做出诊断。就诊断要点和用药做精彩点评,并就该病的来龙去脉,娓娓道来,风趣幽默,通俗易懂,每每给人留下深刻的印象。他认为,现代医学的弊端在于科学与人文的断裂,技术进步与人道主义的疏离。每次查房,他都会语重心长的讲述人文故事,让我们了解灿烂的祖国文化,使我们不仅学到中医科学的技能,而且受到祖国传统文化熏陶。每当讲述当前中医的处境和生存危机时,他深表忧虑。他认为,中医是中国古代文明的璀璨瑰宝,它的发展脉络不仅体现了古代中国人在医学理论上的伟大造诣,也深刻的蕴含着中国哲学的辨证思维。当代社会,许多人早已与中国医学的精神背道而驰,这其中最重要的原因就是没有真正领悟到中医辨证的真谛。盲目的强调突出中医特色,对现代医学的迅速发展视而不见。鉴于此,他于20世纪80年代提出的“西医诊断,中医辨证,中药为主,西药为辅”的十六字方针,是由理论到实践形成的一个中西医结合认识论和方法论的完整体系。有着非常丰富的内涵和外延。能够挽救当前中医的处境危机,为发展中医指明了方向,有深远的指导意义。

跟随裴老学习后,再次上临床就很轻松。我在陆军总院中医科实习时,付主任拿了一张片子考我,问啥病?我发现有一个降落伞征,便毫不犹豫的说是肠梗阻,他说肯定吗?我说肯定。下来后科室大夫问我是哪个三甲医院来的?我说来自基层卫生院。还有一个带状疱疹(右额部)患者,发烧,右额部簇集性水疱四天,伴刺痛。我开了龙胆泻肝汤加五味消毒饮加大青叶、板蓝根,肌注α-重组干扰素,三天后水疱干燥结痂,疼痛消失(要知道,在皮肤科住院,最少得花三千元)。每当在临床上诊断清楚一个病,看好一个病,都会有很大的成就感,心里很充实。

跟随裴老学习,每天都会有不同的临床感想和体会,如上所列仅是我学习中所见的部分,时间关系只能暂时停笔,在此要特别感谢裴老的教导和栽培,希望日后还能再有机会跟随裴老学习,还望裴老不弃。

(祈元刚,男,硕士研究生,定西市人民医院中医科主治医师)

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