理论教育 我家的阳台

我家的阳台

更新时间:2026-01-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:诗作以时间为经、以地点为纬,有序递进,反复渲染了作者对家的热爱。爱家乡、爱父母,是中学时期认识观、世界观的重要组成部分。为师者应精心引导。

我家的阳台

2009级13班 于昕

我的家有一个阳台
那是我的梦
点点记忆,洒落着
依旧在那时回荡,幸福

清晨下的朝阳
我登上它
手捧一本翻旧了的书
静静地坐在那里,梦呓
看着门前那株葡萄树
悄悄地吃着土壤,发芽
天一点点地变红了
天也害羞地涨红了脸,似少女般
翻开那旧书的一页页
蓦然,它还在等着

午时的烈日
我登上它
看着那碧绿的菜畦
和那青涩的葡萄
太阳都笑开了嘴
把全身的热情释放着,很热
我扶在栏杆上
我在等,等葡萄变红
豆大的汗珠从身上溢出,不管
因为我爱这里的一切
它是我的原矿

落日下的余晖(https://www.daowen.com)

我登上它
捧一杯清茶
让这茶香在天地间浮动,游走
揉碎在这空气中,沉淀
天是粉的,美
云卷云舒在这天际中
似乎经历了许多许多,不顾
葡萄树也弯了腰,红红的
却在看着阳台,对视着,默默地

寒夜的寂寞
我登上它
雪早已覆盖了一切
凭着几点人家的灯光
我看到了,它,静静地躺着,睡了
似少女般
雪打落在它身上,笑笑,都笑了
我听见了

如今,我,在别处的阳台
却找不回以前的温度
我睡着了
不,我没有睡着,我回去了
回到了那记忆的深处,
那阳台,我家的阳台
我回来了,亲爱的
我们拥抱吧

2011.11

点评:家是温暖的港湾。诗作以时间为经、以地点为纬,有序递进,反复渲染了作者对家的热爱。爱家乡、爱父母,是中学时期认识观、世界观的重要组成部分。为师者应精心引导。(指导老师:朱庆龙)

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