理论教育 留一半圆滑留一半“狂”

留一半圆滑留一半“狂”

更新时间:2026-01-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:  茶后饭余  偶尔听到别人窃窃私语  论及某某“狂”得很  倒也未加在意  时间日久  “狂”这个令人不太舒服的字眼  偏与自己的名字有几缕瓜葛  于是诚惶诚恐翻遍了字典  盯着字典上的四个解释  左思右想仍悟不出半点玄机  回想起平日议论“狂人”之种种  真正符合“狂”之定义者微乎其微  所谓 “狂得很”的不过是一些外向型的年轻人  他们性格开朗无拘无束  充

  茶后饭余

  偶尔听到别人窃窃私语

  论及某某“狂”得很

  倒也未加在意

  时间日久

  “狂”这个令人不太舒服的字眼

  偏与自己的名字有几缕瓜葛

  于是诚惶诚恐翻遍了字典

  盯着字典上的四个解释

  左思右想仍悟不出半点玄机

  回想起平日议论“狂人”之种种

  真正符合“狂”之定义者微乎其微

  所谓 “狂得很”的不过是一些外向型的年轻人

  他们性格开朗无拘无束

  充满活力而富于表现

  他们生活在一个改革开放的时代

  他们将“木秀于林、风必摧之”等警示名言

  抛在脑后

  踩在脚下

  他们不强求别人向他们学习

  也不允许别人把他们同化

  他们深知同一种阳光培育出千万种花卉

  “狂”的长处令人欣羡

  但缺点也让人警醒

  太强的自我意识

  往往容易给人造成无意识的伤害

  做事不能只求自己快乐而不管别人的感受(https://www.daowen.com)

  不应只知有己不知有人

  不应总让自己过得去让别人过不去

  殊不知实现自我离不开别人的帮助

  如果离开社会这个坐标

  没有人能够找到自我

  一个人成功的背后

  我们常常看到千万只手

  学立道通自然贞素

  圆行方止聊可从容

  “狂人”不能不学一点圆滑

  在生活中有这样一种感觉

  平滑的东西往往比粗糙的东西

  给人的感觉更爽

  于是做人

  不能不圆滑

  当心碰壁

  当心“狂”的帽子

  做人

  不能太圆滑

  乡愿

  德之贼也

  “圆滑”的人多了

  “狂”人便少了

  不知是不是一种进步

  我轻轻地对自己说

  留一半圆滑留一半“狂”

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