为加快实现职业教育发展的战略目标，党中央、国务院采取了一系列措施，有效地促进了职业教育的发展，并已形成了从中央到地方各级政府齐抓共管，通过职教攻坚，大力推动职业教育事业快速、健康、协调发展的良好局面。广西边境地区在普及义务教育，加强少数民族教育的情况下，也通过职教攻坚完成了对职业教育的 “改头换面”，目前已初步建立起一个具有边境地区民族特色的职业技术教育体系，职业教育发展取得了突出的成就。

一、办学规模扩大 办学条件改善

2008年至2010年开展了职业教育攻坚。3年职教攻坚中，广西边境地区各县市职业教育投入建设经费1亿多元，经费投入力度超过前10年的总和。

截至2013年年底，广西边境地区共有中等职业学校7所，在校生1.7万人。目前，广西边境地区职业教育年均输送毕业生近2000名，承担各类培训超过1万人次。

在全面实施国家中职资助政策的基础上，拓展了对边境地区职业学校学生的资助范围，中职学校特定专业学生全面享受生活资助和学费减免，凡属于国家扶贫开发工作重点县的广西边境地区中等职业学校学生全部享受免费职业教育。攻坚3年来，累计投入中等职业学校学生资助经费达1亿元，惠及90％的在校生。(www.daowen.com)

与此同时，广西边境地区职业教育在师资力量、基础设施办学建设、校企合作办学等方面取得不小的进步。绝大部分职业学校都建设有完善的实训基地和先进的多媒体教学设备；有本科学历的任课教师占全体教职工的比例达到80％。课程改革进入深水区，有的职业学校精品课程和特色专业建设获得并通过自治区合格验收。同时大力开展与国内各大学的联合办学，在提升学校办学水平方面取得了突出成就。

二、三大培训工作培养了大批新型劳动力

突出特色，打造亮点，扎实推进三大培训工作。就业是民生之本，培训是成才之路；培训为就业服务，就业促进职业培训。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出，应广泛开展各类职业培训，提高劳动者就业技能。边境地区职业学校作为各县市职业教育重要人才培训基地，得到各县市各级党委和政府的高度重视，在人力、物力、财力等方面被给予大力支持。在三年职教攻坚中，利用自身的优势和品牌特色，广西边境地区职业教育认真扎实开展农村劳动力转移和农村实用技术人才及继续教育与再就业三大培训工作。采用集中培训、科学报告、技术讲座、现场咨询和科普展览等形式，开展越南语、中式面点、烹饪、电工电焊等实用技术培训，培训地点包括边境边贸点以及中越边境线上的村屯，培训对象有需要东盟小语种知识的商人、急需红木根雕技术的农民等。2008年至2013年举办600多班次培训，受训群众12万余人。在三大培训工作中，依托边贸和边境地理位置优势，利用商务越南语专业品牌特色，培养出一批懂越南语、善经营的妇女，被当地群众亲切地称为 “能人媳妇”。通过一系列科技培训，许多农民掌握了务工经商的一技之长，这不仅加快了农民的知识化进程，而且为边境地区经济的发展注入新的血液。