A：敬爱的老师们，
B：亲爱的同学们，
a：童年是快乐的儿歌，
b：童年是鲜艳的花朵。
A：童年是初升的太阳，
B：童年是无畏的拼搏!
a：在盼望中，我们的节日终于来了!
b：在期待中，节日的号角吹响了!
A：看，孩子们的花裙子飘起来了!
B：听，我们歌儿唱起来了!
a：唱起来吧，跳起来吧，
b：让我们尽情――
齐：放飞我们美好的希望!
A：首先，请大家听
一段六一节介绍.
B：朋友们，多有趣的活动啊!是谁培养了我们?
A:
是我们的老师!
B:
多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?
A:
是我们的老师!
B:
是啊!几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。
A:
我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?
B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
A:
我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴
B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
B：感谢您，敬爱的老师
A：感谢您，亲爱的园丁
B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
A：让我们说一声：(合)老师，谢谢您!
全场：老师，谢谢您!
二。B:
你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯――
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
A:：现在，要出些难题考考大家!
B:第一题，
A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A：
感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B：请听诗朗诵
A:
怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动!
B:后。让李恩哲同学来发表它的看法!
A:“六.一”，一年仅，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
B:“六.一”，一年仅，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
(许)亲爱的老师们，
(王)亲爱的同学们，
(合)大家下午好！
(许)在这个阳光明媚的六一国际儿童节即将来临之际，我们齐聚一堂，欢庆这个属于我们每一个孩子的欢乐时刻！
(王)今天的阳光如此明媚，
(许)今天的心情格外飞扬，
(王)在这喜悦的节日气氛中，让我们一起踏上快乐的旅程吧！
(许)本次活动的主题是“童年乐章、快乐启程”，接下来的时间里，我们将进行多项丰富多彩的活动，其中包括才艺表演、心愿卡交流以及美味分享。
(王)现在，我们就开始我们的第一项活动：才艺表演。请同学们准备好，在接下来的时间里，我们将欣赏到来自各个小组同学们的精彩表现！
(许)每一个节目都是同学们用心准备的结晶，展现出我们多姿多彩的童年，大家一定要用热烈的掌声为他们加油哦！
(许)表演结束后，接下来就是我们第二项活动：心愿卡交流。每位同学将写下自己的心愿，然后与身边的同学互换，给予彼此最真诚的祝福。
(王)让我们利用这个机会，传递友谊与关爱，共同分享我们的梦想与希望。
(许)在此我也想提醒大家，今天的庆祝活动即将接近尾声，
(王)但这并不是我们欢乐的结束，而是新梦想的起航。
(许)亲爱的老师们，
(王)亲爱的同学们，
(合)让我们将这份快乐与梦想带回课堂，继续在知识的海洋中遨游！
(许)祝愿亲爱的老师们工作顺利，身体健康，永葆青春；
(王)祝愿亲爱的同学们学习进步，梦想成真，节日快乐！
(合)谢谢大家！
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
