尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家上午好！欢迎大家来到我们大社学校小学语文教研组的校本教研活动。这是一个充满思考和讨论的时刻，感谢大家的到来。
在这个暑假，进修学校举办的骨干教师培训中，赵杏梅所长以《再谈校本教研》为主题进行了深刻的讲座。赵所长阐述了课堂教学的重要性，强调了课前研究及课堂观察的必要性。为了进一步落实她的思想，今天的活动安排了三个部分。
我们活动的第一部分是课前研讨。
接下来，有请杨帆老师为我们分享她对二年级第27课《清澈的湖水》的教学设计。我们将共同探讨这一设计，并给予反馈和建议。请大家积极参与，提出自己的见解。
（杨帆老师发言）
主持人：感谢杨帆老师的精彩分享。在座的各位老师，对她的设计有什么看法，欢迎大家畅所欲言。
（与会教师逐一发表意见）
主持人：感谢各位老师的热情讨论，刚才的交流让我们对文段有了更全面的理解，教学设计也得到了进一步的完善。
接下来是我们的第二部分：公开课与课堂观察。
在这节公开课中，杨帆老师将根据大家的建议进行授课。在此，希望每位老师能专注于观察课堂的不同方面，包括教师的教学语言、课堂提问的有效性、课堂管理、学习氛围的营造、评价机制和教学目标的达成等。请大家根据自己的侧重点进行深入观察，为后续的讨论做好准备。
第三部分是课后反思与研讨。
首先，请杨帆老师分享一下她的课后反思。
（杨老师进行课后反思）
主持人：非常感谢杨帆老师的真实反思。接下来，请参与听课的各位老师，结合你们的观察，发表你们的看法。
（听课教师一一发言）
主持人：根据《课标》的要求，我们应帮助学生培养适应实际需要的阅读能力和识字技巧。在此次课堂中，杨老师在这些方面的设计和实施都有很好的体现。
在教学中，我们常说“读书百遍，其义自现”。朗读的过程涉及多感官的参与，有助于学生对文本的深入理解。杨老师善于运用现代化教学手段，以多样的形式吸引学生参与，这对他们的学习激情有着积极的推动作用。此外，杨老师在课堂中融入了生动的情境设计，使学习更具吸引力。然而，每个课堂都还有提升的空间，我们需要继续探索和研究相应的对策，确保教学的有效性和针对性。
我期待杨帆老师能将今天各位老师的建议与反馈融入到今后的教学中，形成自己独特的教学风格，以期让每一节课都能够带给学生更多的启发和成长。
最后，请大家撰写对今天教研活动的反思。再次感谢各位领导和老师的参与，期待大家在下次活动中带着新的想法和收获再相聚！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好，欢迎大家莅临此次盛会。我是武安市第九中学西校区语文教研组组长白静亚，能够主持今天的活动，那是一种无上的荣幸！今天，我们齐聚一堂，共同举行武安市第九中学的语文观摩指导课。我特别感谢各位在繁忙的工作中抽出时间参与，希望大家能对此次教学活动提出宝贵的建议，让我们携手在语文教学的探索之路上，启航理想的风帆，勇往直前，再上层楼！
今天我们荣幸地邀请了多位语文领域的杰出人士。现在，允许我一一为大家介绍。
首先，来自武安教研室的语文教研员、享誉业界的张子庆老师，欢迎您的到来！
接下来，是来自武安市实验中学的初三年级部主任、河北省说课比赛二等奖获得者赵兴旺主任，欢迎您！
还有来自武安市实验中学的科研处主任，荣获全国说课比赛二等奖的牛秀芳主任，以及被誉为武安市“三八红旗手”的模范教师，欢迎您！
我们的另外一位嘉宾，来自武安市第二中学的学科带头人、优秀教师单利英主任，非常荣幸您能莅临！
来自武安市第五中学的骈玲玲主任，作为语文教研组组长，勇夺邯郸市“红蜡烛杯”讲课比赛一等奖，热烈欢迎您！
最后，来自武安市实验中学的要卫星主任，担任初二年级部主任、语文教研组组长，并获得邯郸市说课比赛一等奖，感谢您的参与！
同时，我也向九中东西校区的全体语文、英语及文综教师致以诚挚的问候，感谢大家的到来！
接下来，让我们进入活动的正式程序：
首先，请授课教师朱捧霞老师为我们进行说课。朱老师今日将为我们呈现九年级的语文课程。特别值得一提的是，为了增强学生的自信心与班级荣誉感，她精心挑选了35班作为本堂课的主角。下面，请我们的学生们入场，讲课即将开始。
正值学生们的课间活动时间，大家可以走出教室，感受校园文化，和同学们共同享受这快乐的时光。在10点10分请大家准时返回报告厅，分享我们对这节课的不同想法。
在这节课结束后，相信大家定会有各自的体会与感悟。我们希望能利用这个平台，促进大家的交流与探讨。而我们最渴望听到的，是来自这一组语文界的专家们的意见。张老师，您想请哪位先来发表看法呢？
（让人浮想联翩，思绪万千，不知从何说起。）
（谢谢老师的点评，真是字字珠玑，令我受益匪浅。）
（感谢您的支持与认可，我们会在前行的道路上更加努力。）
（老师的幽默与智慧，使我倍感启发，真是赞叹不已。）
（您的观点深邃而视野广阔，必将成为我们学习的动力。）
（老师的评论让我想起了一句名言，“爱在深处心不悔，情在浓时人自醉”，非常感谢您倾听我们的心声。）
最后，请张老师为我们做一个精彩的点评。
感谢张老师的深入分析与指导，您的期待与教导将成为我们努力的方向。我们会在您的引领下，一同成为更出色的语文教育工作者！谢谢大家！
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